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]    白绘子将手放上他的掌心,用力抓紧。

的轻佻,“可爱的学生当然靠我来拯救啦。”

    这是白绘子第一次如此切实的碰触到他。

    他也任凭她抓住,没有像往常找借口躲闪。

    白绘子轻笑,沿着他的掌心探入,想与他十指相扣,“老师话里的可爱学生,是我还是乙骨?”

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