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] 好在叶老师也只希望他俩能够活跃一下气氛，真正教学的事，那还得是专业的来。
阿梨沙垂下眼帘，似乎有些犹豫。
这时包括白典在内的众人才终于看清了“叶片”的真面目——那竟是一只小到离谱的乌龟，眼睛还没半粒芝麻那么大，背着薄薄的绿色龟壳，简直像个钥匙扣上的玩具。
“你要是想也可以，可我觉得没必要。你的情感很丰富，只是精神力输出不稳定。所以需要储存的应该是精神力。”
他难以置信地看着阿梨沙：“让我也去梦海里过个几辈子？”
正如白典之前了解到的，精神动物大致可以划归为四类，最常见的就是一类普通体。
阿梨沙微微一笑，碧绿的眼眸中满是包容。
叶子去了哪里？学生们窃窃私语。等他们稍稍安静了，叶老师才笑着摊了摊手。
开学已经几周，班里孰强孰弱早就清楚分明。拥有精神动物的无非就是头部那两位尖子生——赵以山的精神动物是狗獾，款冬的则是长臂猿，都归属于一类普通精神体。
白典苦笑：“我本来就是观察生，再多被唐老师骂几次，到期末就该被淘汰了。”
“很久很久以前，我也曾经是个梦海人。那个梦海是比尧舜禹更加久远的年代，人类才刚进入文明时代。部落氏族星星点点，纺织工艺刚起步，青铜也很稀罕。”
“……其实不是。”
“是吧，快没时间了。”
银发碧眼的助教也在他身边坐下，并没有急着否定他的焦虑情绪。
在他的想象中，阿梨沙应该带着他披荆斩棘、所向披靡、原地起飞。什么橡皮猴、巧克力水豚，统统不在话下。
白典眼神一亮：“只要别再让我去想象那些奇奇怪怪的恐怖场景，自己吓自己就行！”
“想学，我想学！”
苏云娜？好耳熟的名字。
放任精神动物自由行动很耗费精力，狗獾和长臂猿很快就被主人收了回去。教室里短暂安静了片刻, 叶老师不知从哪里摸出了一个盛着浅浅清水的白瓷小碗，放在了众人中央。
伴随着叶老师的话，白瓷碗里也发出一声轻响——小小的叶子消失得无影无踪。
这……就是叶老师的精神动物？
“你的意思是……”
“认真的人不会输。”
然而现实却是：怪依旧是白典在打，揍也依旧是白典在挨。之前和星流合作，负面状态总是清除得很及时。可是换了阿梨沙，白典反而觉得自己被放养了。
在正式与对方并肩之前，白典低头，郑重其事地鞠了一躬。
第106章 精神动物
“看，这就是我的伙伴第一次露面时的样子。我想不会吧，说好的动物，轮到我怎么就变植物了呢？我这一犹豫，只听啪地一声，那片叶子突然就不见了。”
“战斗系向导的精神力天生强大。而且富有爆发性；控制系的向导耐力很好、穿透力强劲；治疗和祝福系向导往往兼具着一些哨兵的特质……你现在还小，没必要太早决定未来的道路。我只希望你别因为一时的气馁而放弃了未来的无限可能。”
白典直觉事情没那么简单。果然，乌龟慢吞吞地从瓷碗里爬了出来，而它的主人也不紧不慢地开始讲述一段过往。
“当然不会。”
世界。
“你要在身体里想象出精神力的通道，让力量集中成一束，从一点释放出去。”
“可学校只打算给我几个月。”
说着，他又朝着瓷碗抖了抖手腕，叶片再度出现在水面上。
副本地图很大，白典不打算当没头苍蝇。他记得树林的边缘有一颗金色大树，很像他与阿梨沙初次相遇时的场景。他抱着试一试的想法摸索过去，果然发现银色长发的助教站在树下等待。
“我们每个人的精神动物, 都是精神力的具象化，同样也是我们身体的一部分。它的外观、形态, 甚至是性格和能力，都和我们自己有着千丝万缕的关系。那些联系就是召唤它们的哨音, 也是约束它们的缰绳。”
上叶老师的课不用进入梦海, 也用不着什么额外教具。随便找一间教室，十名学生席地而坐，自我介绍结束后的第一件事, 就是让已经拥有精神动物的学生遛遛自己的小伙伴。
“稳定输出并不是不许中断的意思。就好比呼吸这件事，只要保持节奏就不会缺氧窒息。加油掌握这种节奏，然后转化成本能。”
阿梨沙一语道破天机：“你可以把精神力仓库想象成精神动物的巢穴。一旦你的精神动物稳定成形，你就让它住进巢穴，教导它学会装饰改造这个属于它的天地。到时候，你的精神动物就会将你的精神力转化成它感兴趣的东西放置在巢穴里。等你需要的时候，再拿出来直接专化成精神力就行。”
白典陷入了严肃的思考。
九成以上的哨兵和向导，终生只能与一只普通体精神动物为伴。另外还有不到一成的幸运儿，他们的伴侣会随着精神力的增强而进化, 变成更加高级的物种，甚至成为传说中的怪物。
白典有点不好意思地揉了揉鼻子：“会干这一行是因为我对别人的情绪还挺敏感的，比较擅长审讯和鉴伤。”
“我听说你在梦里世界里是个警察，所以你很有当警察的天赋？”
“我是不是真的没什么天赋。”
“精神动物和主人心意是相通的。我怀疑了它，它不开心，就走了。后来又花了我好多功夫才又重新把它找回来，你们可别犯这种低级错误。”
副本还是之前的那个副本，气氛却是过年的气氛。毫不夸张地说，每个进了副本的学生都像出笼的小鸟，一头扎进茂盛的树林里，急于找到自己的虚拟向导。
不对，现在还不是想这些事的时候——白典不得不面对更加棘手的显示：他，压根儿还没有精神动物。
作为向导专业必修的六大基础课之一，《精神动物学》本该和《精神力基础》同步开课。但事有凑巧，开学前任课老师突然接到派遣，赶往正在开发中的第五区，处理部分战地哨兵精神动物失常的突发情况，直到这一周才赶回平湖城，以至于整个一年级的《精神动物学》课程都被整体延误了。
白典很快想起来了，熟悉感来自于不久前卫长庚的某一则“睡前故事”——名为苏云娜的女性向导天生缺乏情感体验。因此她游历梦海世界，然后在自己的精神领域里构筑起情绪图书馆，用以储存所有习得的情感，必要时转化为精神力。
在叶老师的要求下，赵以山和款冬分享了从“试探感知”到“成功召唤”精神动物的全过程。可惜其他人都越听越迷糊——天赋型选手总是很难系统地描述自己是如何取得成功的。而且就算他们努力组织了语言，听上去也更像是天才们的自我炫耀。
阿梨沙笑了笑，接着话锋一转：“你听说过苏云娜这个人吗？”
那位以一己之力拖慢整个一年级教学进度的精神动物学老师名叫叶拒尘, 是个性格温吞的好好先生，说话做事都慢条斯理。很难想象他刚刚从血雨腥风的动乱地区返回，还是很多高级哨兵的救命恩人。
“原则上，我只能在教学大纲划定的范围内对你进行指导，但是单纯传授一些心得技巧应该不算违反规则……你想学吗？”
“具象化的精神力，就是精神动物。”
听着阿梨沙的解释，白典从惊愕到茫然，又慢慢兴奋起来。
“从今天起，请多指教了。”
当然，储存精神力这件事的重点也不在于造房子，而在于如何“把精神力具象化”。
所以……想要稳定输出精神力，就是要偷宠物、不，精神动物的家当？它会气哭吗？会不理我吗？
“精神力也可以储存？怎么存？”
说着他伸手指向小碗——不知什么时候，水面上多了一片铜钱大小的绿叶，柔弱可爱。
“是啊，那就是你的向导天赋。”
精神领域学恰巧正是他最擅长的科目，虽然和成熟的向导比还有一定差距，但建造一座坚固耐用的新房子，应该不在话下。
……好吧，也不是放养，至少阿梨沙的口头指导来得及时又准确。
而像自己这样，连根动物毛都没看见过的，十有八九又将会是这堂课上的垫底份子。
白典明白阿梨沙的每一条建议都很珍贵，只要坚持照做迟早会有进步；可当其他学生纷纷在助教的协助下突飞猛进，甚至连星流都打完收工，顺利离开副本时，他还是难免会有些气馁。
好在这件事本身就在水晶塔的教学计划里，也是每一个合格的向导所必须具备的能力。
“那可真没几个月了。”
中场休息时间，他垂头丧气地坐在开满荷花酥的甜酒池塘边。
……那不就是上古时期吗？叶老师竟然是从上古“穿越”过来的？不光
“人在移动时精神力很容易涣散，要注意保持。”
拥有一位虚拟助教是什么样的感受？白典的回答和他之前的想象有很大区别。
“其实不复杂。只要把精神力具象化，然后保存在精神领域内的某个特定场所里，有需要的时候取出来使用。很多高阶向导甚至哨兵都会拥有精神力仓库，但这需要你的精神领域足够宽广和稳定。”
沮丧的尽头，白典反倒自嘲起来：“其实入学考试时我还挺平常心的，可现在真不想被淘汰……这就是所谓的‘认真你就输了’吗？”
阿梨沙总算露出一丝困惑的表情。
对于这门课，白典算是期待之中带着点儿担忧。毕竟一年级里已经有几位学生——比如猎云，经常大摇大摆地展示自己的精神动物；余下还有一些人——比如夏夷光，虽然明面上不晒，但合理怀疑也是八字早有了一撇。
] 好在叶老师也只希望他俩能够活跃一下气氛，真正教学的事，那还得是专业的来。
阿梨沙垂下眼帘，似乎有些犹豫。
这时包括白典在内的众人才终于看清了“叶片”的真面目——那竟是一只小到离谱的乌龟，眼睛还没半粒芝麻那么大，背着薄薄的绿色龟壳，简直像个钥匙扣上的玩具。
“你要是想也可以，可我觉得没必要。你的情感很丰富，只是精神力输出不稳定。所以需要储存的应该是精神力。”
他难以置信地看着阿梨沙：“让我也去梦海里过个几辈子？”
正如白典之前了解到的，精神动物大致可以划归为四类，最常见的就是一类普通体。
阿梨沙微微一笑，碧绿的眼眸中满是包容。
叶子去了哪里？学生们窃窃私语。等他们稍稍安静了，叶老师才笑着摊了摊手。
开学已经几周，班里孰强孰弱早就清楚分明。拥有精神动物的无非就是头部那两位尖子生——赵以山的精神动物是狗獾，款冬的则是长臂猿，都归属于一类普通精神体。
白典苦笑：“我本来就是观察生，再多被唐老师骂几次，到期末就该被淘汰了。”
“很久很久以前，我也曾经是个梦海人。那个梦海是比尧舜禹更加久远的年代，人类才刚进入文明时代。部落氏族星星点点，纺织工艺刚起步，青铜也很稀罕。”
“……其实不是。”
“是吧，快没时间了。”
银发碧眼的助教也在他身边坐下，并没有急着否定他的焦虑情绪。
在他的想象中，阿梨沙应该带着他披荆斩棘、所向披靡、原地起飞。什么橡皮猴、巧克力水豚，统统不在话下。
白典眼神一亮：“只要别再让我去想象那些奇奇怪怪的恐怖场景，自己吓自己就行！”
“想学，我想学！”
苏云娜？好耳熟的名字。
放任精神动物自由行动很耗费精力，狗獾和长臂猿很快就被主人收了回去。教室里短暂安静了片刻, 叶老师不知从哪里摸出了一个盛着浅浅清水的白瓷小碗，放在了众人中央。
伴随着叶老师的话，白瓷碗里也发出一声轻响——小小的叶子消失得无影无踪。
这……就是叶老师的精神动物？
“你的意思是……”
“认真的人不会输。”
然而现实却是：怪依旧是白典在打，揍也依旧是白典在挨。之前和星流合作，负面状态总是清除得很及时。可是换了阿梨沙，白典反而觉得自己被放养了。
在正式与对方并肩之前，白典低头，郑重其事地鞠了一躬。
第106章 精神动物
“看，这就是我的伙伴第一次露面时的样子。我想不会吧，说好的动物，轮到我怎么就变植物了呢？我这一犹豫，只听啪地一声，那片叶子突然就不见了。”
“战斗系向导的精神力天生强大。而且富有爆发性；控制系的向导耐力很好、穿透力强劲；治疗和祝福系向导往往兼具着一些哨兵的特质……你现在还小，没必要太早决定未来的道路。我只希望你别因为一时的气馁而放弃了未来的无限可能。”
白典直觉事情没那么简单。果然，乌龟慢吞吞地从瓷碗里爬了出来，而它的主人也不紧不慢地开始讲述一段过往。
“当然不会。”
世界。
“你要在身体里想象出精神力的通道，让力量集中成一束，从一点释放出去。”
“可学校只打算给我几个月。”
说着，他又朝着瓷碗抖了抖手腕，叶片再度出现在水面上。
副本地图很大，白典不打算当没头苍蝇。他记得树林的边缘有一颗金色大树，很像他与阿梨沙初次相遇时的场景。他抱着试一试的想法摸索过去，果然发现银色长发的助教站在树下等待。
“我们每个人的精神动物, 都是精神力的具象化，同样也是我们身体的一部分。它的外观、形态, 甚至是性格和能力，都和我们自己有着千丝万缕的关系。那些联系就是召唤它们的哨音, 也是约束它们的缰绳。”
上叶老师的课不用进入梦海, 也用不着什么额外教具。随便找一间教室，十名学生席地而坐，自我介绍结束后的第一件事, 就是让已经拥有精神动物的学生遛遛自己的小伙伴。
“稳定输出并不是不许中断的意思。就好比呼吸这件事，只要保持节奏就不会缺氧窒息。加油掌握这种节奏，然后转化成本能。”
阿梨沙一语道破天机：“你可以把精神力仓库想象成精神动物的巢穴。一旦你的精神动物稳定成形，你就让它住进巢穴，教导它学会装饰改造这个属于它的天地。到时候，你的精神动物就会将你的精神力转化成它感兴趣的东西放置在巢穴里。等你需要的时候，再拿出来直接专化成精神力就行。”
白典陷入了严肃的思考。
九成以上的哨兵和向导，终生只能与一只普通体精神动物为伴。另外还有不到一成的幸运儿，他们的伴侣会随着精神力的增强而进化, 变成更加高级的物种，甚至成为传说中的怪物。
白典有点不好意思地揉了揉鼻子：“会干这一行是因为我对别人的情绪还挺敏感的，比较擅长审讯和鉴伤。”
“我听说你在梦里世界里是个警察，所以你很有当警察的天赋？”
“我是不是真的没什么天赋。”
“精神动物和主人心意是相通的。我怀疑了它，它不开心，就走了。后来又花了我好多功夫才又重新把它找回来，你们可别犯这种低级错误。”
副本还是之前的那个副本，气氛却是过年的气氛。毫不夸张地说，每个进了副本的学生都像出笼的小鸟，一头扎进茂盛的树林里，急于找到自己的虚拟向导。
不对，现在还不是想这些事的时候——白典不得不面对更加棘手的显示：他，压根儿还没有精神动物。
作为向导专业必修的六大基础课之一，《精神动物学》本该和《精神力基础》同步开课。但事有凑巧，开学前任课老师突然接到派遣，赶往正在开发中的第五区，处理部分战地哨兵精神动物失常的突发情况，直到这一周才赶回平湖城，以至于整个一年级的《精神动物学》课程都被整体延误了。
白典很快想起来了，熟悉感来自于不久前卫长庚的某一则“睡前故事”——名为苏云娜的女性向导天生缺乏情感体验。因此她游历梦海世界，然后在自己的精神领域里构筑起情绪图书馆，用以储存所有习得的情感，必要时转化为精神力。
在叶老师的要求下，赵以山和款冬分享了从“试探感知”到“成功召唤”精神动物的全过程。可惜其他人都越听越迷糊——天赋型选手总是很难系统地描述自己是如何取得成功的。而且就算他们努力组织了语言，听上去也更像是天才们的自我炫耀。
阿梨沙笑了笑，接着话锋一转：“你听说过苏云娜这个人吗？”
那位以一己之力拖慢整个一年级教学进度的精神动物学老师名叫叶拒尘, 是个性格温吞的好好先生，说话做事都慢条斯理。很难想象他刚刚从血雨腥风的动乱地区返回，还是很多高级哨兵的救命恩人。
“原则上，我只能在教学大纲划定的范围内对你进行指导，但是单纯传授一些心得技巧应该不算违反规则……你想学吗？”
“具象化的精神力，就是精神动物。”
听着阿梨沙的解释，白典从惊愕到茫然，又慢慢兴奋起来。
“从今天起，请多指教了。”
当然，储存精神力这件事的重点也不在于造房子，而在于如何“把精神力具象化”。
所以……想要稳定输出精神力，就是要偷宠物、不，精神动物的家当？它会气哭吗？会不理我吗？
“精神力也可以储存？怎么存？”
说着他伸手指向小碗——不知什么时候，水面上多了一片铜钱大小的绿叶，柔弱可爱。
“是啊，那就是你的向导天赋。”
精神领域学恰巧正是他最擅长的科目，虽然和成熟的向导比还有一定差距，但建造一座坚固耐用的新房子，应该不在话下。
……好吧，也不是放养，至少阿梨沙的口头指导来得及时又准确。
而像自己这样，连根动物毛都没看见过的，十有八九又将会是这堂课上的垫底份子。
白典明白阿梨沙的每一条建议都很珍贵，只要坚持照做迟早会有进步；可当其他学生纷纷在助教的协助下突飞猛进，甚至连星流都打完收工，顺利离开副本时，他还是难免会有些气馁。
好在这件事本身就在水晶塔的教学计划里，也是每一个合格的向导所必须具备的能力。
“那可真没几个月了。”
中场休息时间，他垂头丧气地坐在开满荷花酥的甜酒池塘边。
……那不就是上古时期吗？叶老师竟然是从上古“穿越”过来的？不光
“人在移动时精神力很容易涣散，要注意保持。”
拥有一位虚拟助教是什么样的感受？白典的回答和他之前的想象有很大区别。
“其实不复杂。只要把精神力具象化，然后保存在精神领域内的某个特定场所里，有需要的时候取出来使用。很多高阶向导甚至哨兵都会拥有精神力仓库，但这需要你的精神领域足够宽广和稳定。”
沮丧的尽头，白典反倒自嘲起来：“其实入学考试时我还挺平常心的，可现在真不想被淘汰……这就是所谓的‘认真你就输了’吗？”
阿梨沙总算露出一丝困惑的表情。
对于这门课，白典算是期待之中带着点儿担忧。毕竟一年级里已经有几位学生——比如猎云，经常大摇大摆地展示自己的精神动物；余下还有一些人——比如夏夷光，虽然明面上不晒，但合理怀疑也是八字早有了一撇。