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]    另几处,天组,地组,黄组也在同样努力工作中,他们都配合默契,分工明确,这让天组和地组几个跟着他们的家长都觉得自己很多余。



    之后,他们又自己填好表格,然后开始整理编写。做完这些,他们才前往福利院内,赫尔兹他们的家,找玄九递交这些表格。



    因此,最后,与其说是家长带着孩子们,不如说是孩子们带着家长。



鹰国一直以科技兴邦,久立不倒。原本的欧大陆,被人统一,建立大罗国,开始推行他们传统的魔法和武道,可以说成效显着,让他们很快凭借这方面实力挤进三大顶级国度之一。这时正是七十年前左右。



    ……



    此时已是三天后,前来这里交表格的除了黄组的人,还有天组,地组,和玄组。



    玄九一一接过,然后认真看起来。不仅如此,他每看一套都会和对应的小组组员交谈,询问一些相关内容。



    第二天一早,赫尔兹和六折波在吃完早饭后,去福利院高中部参加报考志愿的填写。



    “炼丹。”赫尔兹认真答道。



    司徒父和张父看看孩子们,又看看周围,总觉得自己很多余,插不上话。好在他们找的桌椅偏僻,在角落,不影响其他人的阅读。



    *****



    大家欣然同意,然后开始分成好几拨人凑在一起讨论。



    这些天,白天跟着大家调查,做表格。只有晚上有点时间修炼,都没好好努力完成师父交代的炼丹事情。更不要说,筑基后的其他方面锻炼了。他总觉得和人一起,很耽误事。

    “小赫,你昨天开始,已经能够自己调配药浴液了,你接下来有什么想法?”走在路上,六折波问道。



    在这之后,大夏国的各地建筑,除了一些历史上有名的建筑外,其他建筑均被拆除改建,都是以各地历史古建筑为原型,不断在这基础上发展建造。



    最后,决定每个主张,各罗列出一个旅游线路表,然后再进行比对整合。



    其他几组孩子有样学样,天组的组长,地组的组长,以及黄组组长单晓乾,都走向前,分别递交自己手中的表格。



    黄组的几个孩子很快便完成了玄九交代下来的第一部分任务,找到各组所在,监督他们当场填好表格,他们还认真的制作了每个人的照片来辨认。



    大家再次汇聚于此。与离开时不同,如今一个个脸上都洋溢着自信的光彩。



    这天过的很快,大家在玄九这里确认了最后的出行路线,以及需要带的东西等内容后,各自散去。



    一阵讨论后,大家在一本笔记本上,整理出了这个历史时间线。接下来,围绕着是走历史参观,还是自然游览,又或其他,进行了一番讨论。



    六折波领着众人进入院子,就看见玄九坐在石桌旁喝茶,悠闲自得。六折波推了推赫尔兹,赫尔兹点头,拿着手中整理好的表格上前说道:“师父,这是我们玄组的成果。”

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