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] 孙敏很快融入了自己的角色，她忘记了到这里来是跟儿子商量，如果李凡同意，她还得去找人把李凡报填的志愿修改，现在唠叨起来没完，压根就没涉及到核心问题。既然没有涉及到李凡的底线，那李凡只能让老妈一个劲的发挥了。
按理说，李涌也没打过儿子啊，怎么在李凡的心里就那么威严？这不是要习武嘛，当初是李凡自己闹着要学的，李涌就问他，能不能坚持，并且告诉了李凡习武有多艰苦，可李涌是一边警告，一边露几小手，让李凡羡慕的不得了，幼小的李凡哪里知道那是老爸在故意“诱惑”他呢？小屁孩还不上当？
等到李涌回来，看到这一幕的时候，心中不禁的好笑。这母子俩，玩这个游戏都十几年了，也不腻，每次都是这样。要是真的论斗智，李涌知道，自己家的那个老婆绝对不是儿子的对手，能够让孙敏这么些年来省心过，还是儿子懂事。要是换个调皮捣蛋的孩子，孙敏怕不是要给气得老上好几岁？他哪里知道，之所以李凡这样“懂事”，那是因为有他这个后台摆在那里，万一老妈要是向老爸求援和投诉，自己那个老爸溺爱老婆可是不讲道理的，自己一定讨不着好，所以，李凡从小就是蔫呼的坏，蔫呼的哄着老妈玩。
大学里有班主任吗？这要看是什么大学，要看各个学校的设置，严格说，班主任是存在的，班主任负责学生的学业，辅导员负责学生的生活和政治教育。孙敏是外语教授，学习外语的专业比较单一，而且学习的时间也相对集中，因此，在孙敏所在的院系里有班主任的设置。孙敏这种说话的口气和心理状态也就是她当班主任后养成的，用李涌的话说，这是担任行政职务后的副产品。
] 孙敏很快融入了自己的角色，她忘记了到这里来是跟儿子商量，如果李凡同意，她还得去找人把李凡报填的志愿修改，现在唠叨起来没完，压根就没涉及到核心问题。既然没有涉及到李凡的底线，那李凡只能让老妈一个劲的发挥了。
按理说，李涌也没打过儿子啊，怎么在李凡的心里就那么威严？这不是要习武嘛，当初是李凡自己闹着要学的，李涌就问他，能不能坚持，并且告诉了李凡习武有多艰苦，可李涌是一边警告，一边露几小手，让李凡羡慕的不得了，幼小的李凡哪里知道那是老爸在故意“诱惑”他呢？小屁孩还不上当？
等到李涌回来，看到这一幕的时候，心中不禁的好笑。这母子俩，玩这个游戏都十几年了，也不腻，每次都是这样。要是真的论斗智，李涌知道，自己家的那个老婆绝对不是儿子的对手，能够让孙敏这么些年来省心过，还是儿子懂事。要是换个调皮捣蛋的孩子，孙敏怕不是要给气得老上好几岁？他哪里知道，之所以李凡这样“懂事”，那是因为有他这个后台摆在那里，万一老妈要是向老爸求援和投诉，自己那个老爸溺爱老婆可是不讲道理的，自己一定讨不着好，所以，李凡从小就是蔫呼的坏，蔫呼的哄着老妈玩。
大学里有班主任吗？这要看是什么大学，要看各个学校的设置，严格说，班主任是存在的，班主任负责学生的学业，辅导员负责学生的生活和政治教育。孙敏是外语教授，学习外语的专业比较单一，而且学习的时间也相对集中，因此，在孙敏所在的院系里有班主任的设置。孙敏这种说话的口气和心理状态也就是她当班主任后养成的，用李涌的话说，这是担任行政职务后的副产品。