木木廿三提示您：看后求收藏(洛熙文学网)，接着再看更方便。
[ 【作者木木廿三提示：如果章节内容错乱的话，关掉阅读模式,关闭广告拦截即可正常】
] 自从偶然听说叶知秋的目标学校是国内顶尖的北华大学，西山雨就一直闷闷不乐。他就像泄了气的皮球，别人的志向很远大，自己想追也追不上。
未来可期，一切皆有可能。
“走上社会你们就会知道竞争的残酷、生存的不易。但是，时间不会停滞更不会倒流，今天的付出都是为了明天的幸福，不要在将来再去后悔现在的自己不努力”。
因此，如果家长能够让孩子意识到主动学习的重要性，从而投入更多的精力去研究怎么提升孩子的学习兴趣，变被动为主动，或许能有意想不到的效果。
研究发现，大多数学生的智力都差不多，天才如高斯者也有但是凤毛麟角。成绩的好坏除了要找对方法外，关键是自己的心态。
有时候，一个人认定的事情很难改变，尤其是在他愤怒的时候。即便他知道自己可能是错的，但是错也要一错到底，说白了就是所谓的“面子”在作祟。
比如，敬酒不吃，偏吃罚酒！
“十年寒窗只为中榜，人生的分水岭或许就在这几个月里决定。”
不等西山雨内心反驳完，“刘大炮”又是当头一炮：
看着姜比利和赵保山两人在课堂上无组织无纪律的打闹，本来叼着粉笔觉得没面子的于老师大喝一声：“滚出去，罚站”。
比如，让你向东，你偏向西！
在班主任“刘大炮”反反复复、苦口婆心的“炮轰”下，一贯勤奋上进的同学更是废寝忘食，挑灯夜战疯狂刷题，恨不得时间停滞，比如叶知秋。
在他后面坐的赵保山也不讨论哪个女生辫子长了、脸蛋圆了，谁和谁又偷偷谈恋爱了。一向八卦的“赵二十四”嘴巴像是涂了胶水，乖乖的捧起了书本。
听到“大炮”老师说时间不会停滞，西山雨猛地一惊，心想谁说时间不会停滞！为了能和“班花”叶知秋上一个学校，我决定了，要好好学习！
时间过的很快，马上要进行高三下学期期中考试了，再过几个月就是千军万马过独木桥的时刻。看着后面黑板上的高考倒计时，紧张的情绪漫延开来。
其次，从需求的满足来看，内在需求包括成长、发展和自我实现，而外在需求包括物质、社会认可和满足感。
班级紧张的学习气氛或多或少的感染了每一个人，除了西山雨。紧张天紧张地就是紧张不了西山雨。
姜比利便是如此，当他看到纸上写的是啥时，他就已经知道赵保山的嘴皮子功夫行，但是就凭他那两把刷子，还真写不出有点好看的英文字母。
听到这话，西山雨心里不服气，考不上好大学还没有别的出路了？考上好大学就一定能出人头地？再说了，出人头地又能咋地？最后还不是人生到头土一堆，尘归尘来水归水。
如果学生意识到学习能够满足将来的内、外在需求，这会激发他们的内在动力，主动去追求更高的学习成绩。
正所谓“堵而抑之，不如疏而导之”也。
而被动学习，靠家长和老师的批评、惩罚甚至打骂来督促学习，即便一时取得提升，但难以持之以恒。
“面子”这两个字真的很神奇。“面子”在国人心目中确实是一个非常独特且复杂的概念。
“不管你家庭条件如何，高考是大家公平竞争的一次绝佳机会。”
有时候，人的开窍只是一瞬间的事。
“大千世界人海茫茫，只有好好学习考上好大学才可能出人头地，否则踏上社会的你就像一粒尘埃，微乎其微、微不足道、可以忽略不计”。
课堂上翘课的同学少了，平时偷看小说的、调皮捣蛋的、写朦胧诗的，都乖乖地捧起了书本，哪怕是在装也要装出个样子。
但无所谓了，自己总不能刚刚出了丑再去道歉吧，自己的“面子”往哪儿搁。
于是乎，姜同学和赵同学也来和西山雨作伴了，结伴罚站。只有西山雨自己知道，这俩小子被自己给整了，心里一阵窃笑。
......
当学生感到学习是一种兴趣，他们就会投入更多的时间和精力。这和女人喜欢逛街一个道理，哪怕她平时锻炼走两步都喘，要是去逛街能逛到天昏地暗。
总之，这节课在欢声笑语中度过了。没有人再犯困，也没有人注意在外罚站的西山雨，大家只当是有人开了个玩笑，只有西山雨知道刚刚发生过什么。
“只有把握住这珍贵的机会，才能不辜负父母的希望，不辜负自己的未来”。
赫茨伯格有个著名的“双因素理论”，虽然在管理中应用比较广泛，但是学习中同样可以借鉴。
很多人会努力维护自己的“面子”，避免在公共场合出丑或丢脸，更有甚者，往往保住了“面子”而失去了“里子”。
接下来的时间里模拟考试一轮接着一轮，压得同学们喘不动气。时间越来越紧张，考的好的同学仍在努力，考的差的同学更是着急，希望能跟上脚步。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！”
首先，从学习的动机来看，学习要有兴趣，兴趣是最好的老师之一，有了这位老师，才有了学习的内在动力。
比如，让你好好学习，你却歪着头说“偏不”，感觉自己还很酷！
富有教育职责的班主任“刘大炮”又开始开炮，一炮接一炮，炮炮不重样：
他依旧还是一幅吊儿郎当的模样，心思完全用不到学习上，要不是为了多看叶知秋几眼，他甚至都不愿回到课堂。
西山雨就像一匹脱缰的野马，早已自暴自弃。如果不是为了拿个毕业证，他也许早就离开了这里，去爬爬山、钓钓鱼。
所有这些认知的改变，都要靠自己幡然醒悟！
一瞬间的意识转变会让一个人对同样的一件事有了全新的认识，甚至会来一个180度大转弯。
说“面子”很神奇，主要是因为它在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色。“面子”影响着人们的行为、社交互动以及自我认知，就连很多三四岁的小孩子都好“面子”。
就连平日里爱吹牛的姜比利都开始认真学习了。平时一到下课时间就喜欢侃大山的他，这时也抱着英语词汇本，把时间也用在了背英语单词上。
] 自从偶然听说叶知秋的目标学校是国内顶尖的北华大学，西山雨就一直闷闷不乐。他就像泄了气的皮球，别人的志向很远大，自己想追也追不上。
未来可期，一切皆有可能。
“走上社会你们就会知道竞争的残酷、生存的不易。但是，时间不会停滞更不会倒流，今天的付出都是为了明天的幸福，不要在将来再去后悔现在的自己不努力”。
因此，如果家长能够让孩子意识到主动学习的重要性，从而投入更多的精力去研究怎么提升孩子的学习兴趣，变被动为主动，或许能有意想不到的效果。
研究发现，大多数学生的智力都差不多，天才如高斯者也有但是凤毛麟角。成绩的好坏除了要找对方法外，关键是自己的心态。
有时候，一个人认定的事情很难改变，尤其是在他愤怒的时候。即便他知道自己可能是错的，但是错也要一错到底，说白了就是所谓的“面子”在作祟。
比如，敬酒不吃，偏吃罚酒！
“十年寒窗只为中榜，人生的分水岭或许就在这几个月里决定。”
不等西山雨内心反驳完，“刘大炮”又是当头一炮：
看着姜比利和赵保山两人在课堂上无组织无纪律的打闹，本来叼着粉笔觉得没面子的于老师大喝一声：“滚出去，罚站”。
比如，让你向东，你偏向西！
在班主任“刘大炮”反反复复、苦口婆心的“炮轰”下，一贯勤奋上进的同学更是废寝忘食，挑灯夜战疯狂刷题，恨不得时间停滞，比如叶知秋。
在他后面坐的赵保山也不讨论哪个女生辫子长了、脸蛋圆了，谁和谁又偷偷谈恋爱了。一向八卦的“赵二十四”嘴巴像是涂了胶水，乖乖的捧起了书本。
听到“大炮”老师说时间不会停滞，西山雨猛地一惊，心想谁说时间不会停滞！为了能和“班花”叶知秋上一个学校，我决定了，要好好学习！
时间过的很快，马上要进行高三下学期期中考试了，再过几个月就是千军万马过独木桥的时刻。看着后面黑板上的高考倒计时，紧张的情绪漫延开来。
其次，从需求的满足来看，内在需求包括成长、发展和自我实现，而外在需求包括物质、社会认可和满足感。
班级紧张的学习气氛或多或少的感染了每一个人，除了西山雨。紧张天紧张地就是紧张不了西山雨。
姜比利便是如此，当他看到纸上写的是啥时，他就已经知道赵保山的嘴皮子功夫行，但是就凭他那两把刷子，还真写不出有点好看的英文字母。
听到这话，西山雨心里不服气，考不上好大学还没有别的出路了？考上好大学就一定能出人头地？再说了，出人头地又能咋地？最后还不是人生到头土一堆，尘归尘来水归水。
如果学生意识到学习能够满足将来的内、外在需求，这会激发他们的内在动力，主动去追求更高的学习成绩。
正所谓“堵而抑之，不如疏而导之”也。
而被动学习，靠家长和老师的批评、惩罚甚至打骂来督促学习，即便一时取得提升，但难以持之以恒。
“面子”这两个字真的很神奇。“面子”在国人心目中确实是一个非常独特且复杂的概念。
“不管你家庭条件如何，高考是大家公平竞争的一次绝佳机会。”
有时候，人的开窍只是一瞬间的事。
“大千世界人海茫茫，只有好好学习考上好大学才可能出人头地，否则踏上社会的你就像一粒尘埃，微乎其微、微不足道、可以忽略不计”。
课堂上翘课的同学少了，平时偷看小说的、调皮捣蛋的、写朦胧诗的，都乖乖地捧起了书本，哪怕是在装也要装出个样子。
但无所谓了，自己总不能刚刚出了丑再去道歉吧，自己的“面子”往哪儿搁。
于是乎，姜同学和赵同学也来和西山雨作伴了，结伴罚站。只有西山雨自己知道，这俩小子被自己给整了，心里一阵窃笑。
......
当学生感到学习是一种兴趣，他们就会投入更多的时间和精力。这和女人喜欢逛街一个道理，哪怕她平时锻炼走两步都喘，要是去逛街能逛到天昏地暗。
总之，这节课在欢声笑语中度过了。没有人再犯困，也没有人注意在外罚站的西山雨，大家只当是有人开了个玩笑，只有西山雨知道刚刚发生过什么。
“只有把握住这珍贵的机会，才能不辜负父母的希望，不辜负自己的未来”。
赫茨伯格有个著名的“双因素理论”，虽然在管理中应用比较广泛，但是学习中同样可以借鉴。
很多人会努力维护自己的“面子”，避免在公共场合出丑或丢脸，更有甚者，往往保住了“面子”而失去了“里子”。
接下来的时间里模拟考试一轮接着一轮，压得同学们喘不动气。时间越来越紧张，考的好的同学仍在努力，考的差的同学更是着急，希望能跟上脚步。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！”
首先，从学习的动机来看，学习要有兴趣，兴趣是最好的老师之一，有了这位老师，才有了学习的内在动力。
比如，让你好好学习，你却歪着头说“偏不”，感觉自己还很酷！
富有教育职责的班主任“刘大炮”又开始开炮，一炮接一炮，炮炮不重样：
他依旧还是一幅吊儿郎当的模样，心思完全用不到学习上，要不是为了多看叶知秋几眼，他甚至都不愿回到课堂。
西山雨就像一匹脱缰的野马，早已自暴自弃。如果不是为了拿个毕业证，他也许早就离开了这里，去爬爬山、钓钓鱼。
所有这些认知的改变，都要靠自己幡然醒悟！
一瞬间的意识转变会让一个人对同样的一件事有了全新的认识，甚至会来一个180度大转弯。
说“面子”很神奇，主要是因为它在人们的日常生活中扮演着极其重要的角色。“面子”影响着人们的行为、社交互动以及自我认知，就连很多三四岁的小孩子都好“面子”。
就连平日里爱吹牛的姜比利都开始认真学习了。平时一到下课时间就喜欢侃大山的他，这时也抱着英语词汇本，把时间也用在了背英语单词上。