第7章 老学长图恒宇

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    “我知道了。”

隔着窗户向下望去，看到有穿戴着最新的动力外骨骼装置巡逻的士兵，利威尔说：“崔旺啊，以你所见，动力外骨骼最后会变成什么样子？”

    崔璨上了初中，跑新学校需要骑自行车了，但是初中到医院的距离很近，崔璨就住到了医院里，吃穿用度由崔旺或者他岳父岳母送去，然后将用不到的再拿回来，病房毕竟不是自己家，私人物品不能太多。

    

    “记住，关于数字生命的文章千万不要发，发了，你头上的帽子能从地下城扣到地表，之后所引起的种种事端，难以预料，别的内容你可以随便发，但还是不要数字生命。”

    “跟我的想法差不多，不过你比我看到远，要实现这些，可能要在太阳发生氦闪之后的几个世纪内才能逐步变为普遍，我记得好像你对于动力外骨骼装置的一些想法，写在蚁穴工程的那篇文章里了吧？”

    “变得巨大，动力充足，几代的更新研发会逐渐将身体包裹住，最后可能演变成无人操控，几百年前的交通工具不也是这样发展过来的吗，自行车，摩托车，汽车，无人汽车，随着地球环境一步步变得恶劣，对战士本身的保护变得尤为重要，宇航服，会变成宇航战甲，动力外骨骼，会变成动力载具机器人，也就相当于一个小型飞船，只不过是重力适应版的。”

    

    她这一届，初中是两年，高中是三年，为了稳定而快速的出一批才华横溢、技术能力都过硬的科研技术人员。

    崔旺回到家，开始着手思考如何将老婆的意识成功上传到数字生命卡上，这无疑是需要一个大型机器的。

    

    

    这果然是一个大难题。

    初中的第一节课，同学们相互自我介绍。

    “其他的，能多发就多发一些，可能只有相关的学术和科研人员读的会多一些。”

    

    两人聊到很晚，睡一觉起来之后，利威尔的第二天行程开始了，崔旺可没那么多时间，还得赶紧回家照顾陈娇。

    

    崔璨本来是要上六年级的，但就如同张洋说的，教育年限要缩短了，把一些用不到的课程彻底踢走，有用的内容和其他的课业融合，六年级的学习内容一半放在五年级，另一半放到初一。

    

    

    

    

    

    

    崔璨站了起来，眼神很坚定，说：“小伙伴们大家好！我叫崔璨，不是灿烂的灿，而是璀璨星辰的璨，我将来想当一名医生！”

    

    

    利威尔说这种机器大部分都在地面上，当时废弃就废弃了，有些研究所只回收了一些有用机器，那些研究所的地址有是有，但是大部分都被海水淹了，很难保证在海拔高的研究所会有完整的脑意识转换机。

    “对，我打算再写一篇。”