第 3 章
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] 林肆脸上的笑容不变，“唔，入职前我也稍稍做了点功课。您想知道细节吗？”
很显然，异能高校对新老师的培养跟其他学校也是截然不同。
接待她的就是一位教务老师。
他们知道林肆是谁，却不准备称呼她为老师。
一个普通人，能怎么乱来呢？倒不如担心一下学生们乱来。
出于这点不一样的感觉，他愿意压上半个月的餐补，赌她能坚持一星期好了。
陌生人才会需要自我介绍。
这女孩子是有点儿聪明，但很可惜，这一套对他没用。
林肆大大方方地在他旁边停下，就像对其他陌生的教职员工一样，“你好程老师，我是新来的心理老师，我叫林肆。”
他们甚至不怕她在课上乱来，没给她安排试讲、教研等的任务。
这对异能者来说不算什么，据说也是锻炼学生异能的一种方式。但对普通人来说，这就是一种障碍了。
哪里不太一样？他也说不上来。
因为这时候的人，往往头脑更加简单，也更好对付。
那位王姓教务老师没有特意带她逛一圈，只是给她指明了位置与编号。
如果遇到教职员工，她就停下来笑眯眯地跟对方打个招呼，做个自我介绍。
他觉得，“给她安排其他班级”这件事，可能要等下辈子再实现了。
无论年纪如何，对异能的掌控力越强，就可以进序号靠前的班级。序号越靠前的班级，就可以越早成为独当一面的异能者。
如果林肆是异能者还好，多的是其他老师带她。
林肆的步速不慢，但从教务中心到自己的办公室仍走了半小时。
半个小时步行的运动量，对林肆来讲不算什么。
不管对方是有意还是无意提醒，林肆都听懂了他的潜台词：普通人，请不要浪费他们异能者宝贵的时间。这里的异能者，没有人会为一个普通人改变。
她从教务中心离开后的事情，林肆自然是不知道的。但就算知道了，她也不会太意外就是了。
她很真诚，真诚地将他当成了陌生同事。
既没有前辈的提示，也没有幼稚的警告，甚至都没准备跟她互通姓名，仿佛就是个没有感情的办手续机器。
“不好意思，我不感兴趣。你只需要做好你的工作就行了。”他冷淡道。
王老师想了想，在群里说：感觉这个老师跟之前的那些普通人老师不太一样。
看着林肆离开教务中心，这位老师才低头在群里发消息——要说他本性冷淡，倒也不是，只是跟林肆这些普通人没有共同语言，热情不起来。
从收拾好东西的去学校报道，林肆没花多少时间。她的东西不多，各种资料占了行李箱的一半。
铁打的学生，流水的心理老师。反正林肆跟她的前任们一样呆不长久，他没准备记住她的名字，更没有做过自我介绍。
但他仍是一愣，“你怎么知道我姓王？”
是想让他对她产生好奇，然后跟她交流，给她提供点信息与便利吗？
当然，这个安排只是字面意义上的“轻松”，谁都不会认为，林肆应付的过来。
因为学校面积极大，各栋建筑分散。
都说伸手不打笑脸人，可惜在这儿，光有笑脸是没用的。
至于成为学校唯一一个骑自行车或是骑电驴的人，会不会让她很格格不入？
麻烦来得比林肆想象中更早一些。
就算可能没有学生会来找她，她也要随时待命。
王姓老师突然意识到，自己差点被她带跑了节奏。
不过被她躲过去了，他们也不恼，反而笑嘻嘻地对林肆招手，“小姐姐，刚才不好意思哦，我们不是故意的。来跟我们一起玩球啊。”
异能高校与其他学校不一样，没有年级的设置，只有a班到g班的安排。
结果最后，一个个都是哭丧着脸，或是一脸惊恐地离开了。
林肆回了自己的办公室。
她已经不是十二岁的小孩了，不可能站在原地，一动都动不了。
适应不了，趁早滚蛋。
他看向她的眼神复杂，欲言而止。
就像猫捉老鼠一样，一下子被弄死的没啥意思。能被慢慢玩的，才有乐趣。
前面的那几任都不怎么耐玩，他们还希望这个能坚持更久一点呢。
将小电驴骑回来的林肆在学校里转悠，将实际地形与脑海中的学校地图相互印证。
在入职前，她可以直接联系陈校长，对方也多次跟她强调她的重要性；但入职后，她连这位校长的影子都没见过。
程许的话通通被咽了回去，变成与其他人一样的冷漠点头致意。
不管去哪里都要走半小时的话，还是会影响效率。刚入职其实是事情最多的时候，无论是熟悉学校环境，还是熟悉学生情况，都需要花时间。
每位老师都拥有独立的办公室、宿舍，个人空间感十足，林肆也不例外。
路上林肆有看到一个熟悉的身影，多年未见，程许的面容看起来成熟了不少，但整体轮廓并无太大变化，她一眼就认出来了。
这么柔弱的人来他们学校，他们还以为这一球下去，她会哭很久呢。那个场面，一定很好看吧。
“好喔。”林肆应了一声，从小电驴上下来，将篮球捡了起来。
幸好异能高校的经费充足，克扣经费的情况较少，无论是地面的材料，还是篮球的材质，好似都不寻常。因此在这种力道的撞击下，两者都相安无事。
“虽然我很尊敬陈校，但这回非要设置一个心理老师让普通人来干，我觉得还是有点没必要。”
林肆的前任们又有哪个不是笑着进学校的呢？
这一点是面对全校学生的。
对方客气而冷淡地帮林肆办完手续，告知她所有需要知道的事情，然后就没有然后了。
用他的话说就是，“抱歉，我没有时间慢慢等你。有问题的话，你回头确认了再联系我。”
但对普通人而言，这条件可能有点“好过头”了。
这位老师已经见怪不怪了。
林肆接受了异能高校的工作。【浮波书屋】
有猜一天的，也有猜三天的，更有说一节课都坚持不住的。
林肆一边在心里为保险公司叫屈：要是买保险的都是这种，他们分分钟得破产吧？
怎么说呢，成年人的排挤是悄无声息的。他们学会了一定的礼仪，就像教务王老师一样，安静地等待林肆自己知难而退。
林肆没有因此感到挫败，至少她仍然是笑盈盈的样子，“我知道，我会努力的！”
所以，在林肆躲过篮球时，学生中可以远程控球的，也没有再动手。
篮球被用力地掼在地上，发出令人牙酸的沉闷声响。它又狠狠地弹跳了好几下，才在阻力作用下渐渐失去力量。
除了教学任务外，还有日常任务。作为心理老师，她得注重学生的身心健康，可能要安排与学生的一对一谈话，为学生答疑解惑。
作为新人，林肆的教学任务相当轻松：目前每周只需要给a班上一节《心理健康教育》课。
话说，学校应该不禁这个吧？
“程队，你们就不能让校长收回这个安排吗？之前都试过那么多次了，行不通的。”
而这些少年人的恶意会更直白一些。他们无所顾忌，做事不顾后果。
别人的态度如何不重要，她就是做自己能做的事情而已，至少让别人知道，这个学校里有她这么个老师，普通人就长着两只眼睛、一个鼻子、一张嘴这样子。
不过她觉得李晓说的“职场pua”还是有那么一点道理的。
可惜她是普通人，又是前任跑光了的心理老师。虽然是新人，但只能自强了。
等林肆适应了这个教学任务，还会陆续给她安排其他班级。
“世界不同，非要强融。后果嘛……真不好说。”
林肆不以为意，像是完成了一个基础任务一样，直接骑车与他错身而过。
这两种，很难说好坏。非要让林肆区分的话，她稍微喜欢直白的恶意一点。
但群里倒是热热闹闹的。
拜托，还会有比“普通人”这个标签更让她格格不入的吗？
不过她一边记忆学校地图，一边思考着弄辆自行车或是小电驴。
那位教务老师看她的眼神中还隐隐透着同情。
她慢吞吞地走近球场，在哄笑声中，突然大喊一声，“
作为最好的异能高校之一，这儿的办公条件自然是极好的。
同时，她的小电驴嗖地往前冲了一下，完美避开了篮球运动的弧线。
林肆像是完全没有感受到这份冷淡一样，仍然笑脸迎人，“谢谢王老师，麻烦您了。如果王老师有什么需要我帮忙的，请随时来找我。”
被这种篮球砸脸，工伤是肯定能安排上了。
学校里面没有电梯、摆渡车之类的存在，倒是随处可见一些标牌：请勿随意破坏校内公共设施。
林肆的反应速度快得让球场上的学生惊讶。
就当林肆骑到操场外围时，突然听到了一阵破空声。
做了决定之后，她就不再犹豫。
顺着声音方向看去，一个篮球以极不合理的速度迎面而来，那一点空气摩擦提供的减速趋势聊胜于无。
教室办公楼、教学楼、宿舍、食堂等建筑物之间的距离很远。
大家已经在开盘猜测这位新来的心理老师能坚持多长时间了。
] 林肆脸上的笑容不变，“唔，入职前我也稍稍做了点功课。您想知道细节吗？”
很显然，异能高校对新老师的培养跟其他学校也是截然不同。
接待她的就是一位教务老师。
他们知道林肆是谁，却不准备称呼她为老师。
一个普通人，能怎么乱来呢？倒不如担心一下学生们乱来。
出于这点不一样的感觉，他愿意压上半个月的餐补，赌她能坚持一星期好了。
陌生人才会需要自我介绍。
这女孩子是有点儿聪明，但很可惜，这一套对他没用。
林肆大大方方地在他旁边停下，就像对其他陌生的教职员工一样，“你好程老师，我是新来的心理老师，我叫林肆。”
他们甚至不怕她在课上乱来，没给她安排试讲、教研等的任务。
这对异能者来说不算什么，据说也是锻炼学生异能的一种方式。但对普通人来说，这就是一种障碍了。
哪里不太一样？他也说不上来。
因为这时候的人，往往头脑更加简单，也更好对付。
那位王姓教务老师没有特意带她逛一圈，只是给她指明了位置与编号。
如果遇到教职员工，她就停下来笑眯眯地跟对方打个招呼，做个自我介绍。
他觉得，“给她安排其他班级”这件事，可能要等下辈子再实现了。
无论年纪如何，对异能的掌控力越强，就可以进序号靠前的班级。序号越靠前的班级，就可以越早成为独当一面的异能者。
如果林肆是异能者还好，多的是其他老师带她。
林肆的步速不慢，但从教务中心到自己的办公室仍走了半小时。
半个小时步行的运动量，对林肆来讲不算什么。
不管对方是有意还是无意提醒，林肆都听懂了他的潜台词：普通人，请不要浪费他们异能者宝贵的时间。这里的异能者，没有人会为一个普通人改变。
她从教务中心离开后的事情，林肆自然是不知道的。但就算知道了，她也不会太意外就是了。
她很真诚，真诚地将他当成了陌生同事。
既没有前辈的提示，也没有幼稚的警告，甚至都没准备跟她互通姓名，仿佛就是个没有感情的办手续机器。
“不好意思，我不感兴趣。你只需要做好你的工作就行了。”他冷淡道。
王老师想了想，在群里说：感觉这个老师跟之前的那些普通人老师不太一样。
看着林肆离开教务中心，这位老师才低头在群里发消息——要说他本性冷淡，倒也不是，只是跟林肆这些普通人没有共同语言，热情不起来。
从收拾好东西的去学校报道，林肆没花多少时间。她的东西不多，各种资料占了行李箱的一半。
铁打的学生，流水的心理老师。反正林肆跟她的前任们一样呆不长久，他没准备记住她的名字，更没有做过自我介绍。
但他仍是一愣，“你怎么知道我姓王？”
是想让他对她产生好奇，然后跟她交流，给她提供点信息与便利吗？
当然，这个安排只是字面意义上的“轻松”，谁都不会认为，林肆应付的过来。
因为学校面积极大，各栋建筑分散。
都说伸手不打笑脸人，可惜在这儿，光有笑脸是没用的。
至于成为学校唯一一个骑自行车或是骑电驴的人，会不会让她很格格不入？
麻烦来得比林肆想象中更早一些。
就算可能没有学生会来找她，她也要随时待命。
王姓老师突然意识到，自己差点被她带跑了节奏。
不过被她躲过去了，他们也不恼，反而笑嘻嘻地对林肆招手，“小姐姐，刚才不好意思哦，我们不是故意的。来跟我们一起玩球啊。”
异能高校与其他学校不一样，没有年级的设置，只有a班到g班的安排。
结果最后，一个个都是哭丧着脸，或是一脸惊恐地离开了。
林肆回了自己的办公室。
她已经不是十二岁的小孩了，不可能站在原地，一动都动不了。
适应不了，趁早滚蛋。
他看向她的眼神复杂，欲言而止。
就像猫捉老鼠一样，一下子被弄死的没啥意思。能被慢慢玩的，才有乐趣。
前面的那几任都不怎么耐玩，他们还希望这个能坚持更久一点呢。
将小电驴骑回来的林肆在学校里转悠，将实际地形与脑海中的学校地图相互印证。
在入职前，她可以直接联系陈校长，对方也多次跟她强调她的重要性；但入职后，她连这位校长的影子都没见过。
程许的话通通被咽了回去，变成与其他人一样的冷漠点头致意。
不管去哪里都要走半小时的话，还是会影响效率。刚入职其实是事情最多的时候，无论是熟悉学校环境，还是熟悉学生情况，都需要花时间。
每位老师都拥有独立的办公室、宿舍，个人空间感十足，林肆也不例外。
路上林肆有看到一个熟悉的身影，多年未见，程许的面容看起来成熟了不少，但整体轮廓并无太大变化，她一眼就认出来了。
这么柔弱的人来他们学校，他们还以为这一球下去，她会哭很久呢。那个场面，一定很好看吧。
“好喔。”林肆应了一声，从小电驴上下来，将篮球捡了起来。
幸好异能高校的经费充足，克扣经费的情况较少，无论是地面的材料，还是篮球的材质，好似都不寻常。因此在这种力道的撞击下，两者都相安无事。
“虽然我很尊敬陈校，但这回非要设置一个心理老师让普通人来干，我觉得还是有点没必要。”
林肆的前任们又有哪个不是笑着进学校的呢？
这一点是面对全校学生的。
对方客气而冷淡地帮林肆办完手续，告知她所有需要知道的事情，然后就没有然后了。
用他的话说就是，“抱歉，我没有时间慢慢等你。有问题的话，你回头确认了再联系我。”
但对普通人而言，这条件可能有点“好过头”了。
这位老师已经见怪不怪了。
林肆接受了异能高校的工作。【浮波书屋】
有猜一天的，也有猜三天的，更有说一节课都坚持不住的。
林肆一边在心里为保险公司叫屈：要是买保险的都是这种，他们分分钟得破产吧？
怎么说呢，成年人的排挤是悄无声息的。他们学会了一定的礼仪，就像教务王老师一样，安静地等待林肆自己知难而退。
林肆没有因此感到挫败，至少她仍然是笑盈盈的样子，“我知道，我会努力的！”
所以，在林肆躲过篮球时，学生中可以远程控球的，也没有再动手。
篮球被用力地掼在地上，发出令人牙酸的沉闷声响。它又狠狠地弹跳了好几下，才在阻力作用下渐渐失去力量。
除了教学任务外，还有日常任务。作为心理老师，她得注重学生的身心健康，可能要安排与学生的一对一谈话，为学生答疑解惑。
作为新人，林肆的教学任务相当轻松：目前每周只需要给a班上一节《心理健康教育》课。
话说，学校应该不禁这个吧？
“程队，你们就不能让校长收回这个安排吗？之前都试过那么多次了，行不通的。”
而这些少年人的恶意会更直白一些。他们无所顾忌，做事不顾后果。
别人的态度如何不重要，她就是做自己能做的事情而已，至少让别人知道，这个学校里有她这么个老师，普通人就长着两只眼睛、一个鼻子、一张嘴这样子。
不过她觉得李晓说的“职场pua”还是有那么一点道理的。
可惜她是普通人，又是前任跑光了的心理老师。虽然是新人，但只能自强了。
等林肆适应了这个教学任务，还会陆续给她安排其他班级。
“世界不同，非要强融。后果嘛……真不好说。”
林肆不以为意，像是完成了一个基础任务一样，直接骑车与他错身而过。
这两种，很难说好坏。非要让林肆区分的话，她稍微喜欢直白的恶意一点。
但群里倒是热热闹闹的。
拜托，还会有比“普通人”这个标签更让她格格不入的吗？
不过她一边记忆学校地图，一边思考着弄辆自行车或是小电驴。
那位教务老师看她的眼神中还隐隐透着同情。
她慢吞吞地走近球场，在哄笑声中，突然大喊一声，“
作为最好的异能高校之一，这儿的办公条件自然是极好的。
同时，她的小电驴嗖地往前冲了一下，完美避开了篮球运动的弧线。
林肆像是完全没有感受到这份冷淡一样，仍然笑脸迎人，“谢谢王老师，麻烦您了。如果王老师有什么需要我帮忙的，请随时来找我。”
被这种篮球砸脸，工伤是肯定能安排上了。
学校里面没有电梯、摆渡车之类的存在，倒是随处可见一些标牌：请勿随意破坏校内公共设施。
林肆的反应速度快得让球场上的学生惊讶。
就当林肆骑到操场外围时，突然听到了一阵破空声。
做了决定之后，她就不再犹豫。
顺着声音方向看去，一个篮球以极不合理的速度迎面而来，那一点空气摩擦提供的减速趋势聊胜于无。
教室办公楼、教学楼、宿舍、食堂等建筑物之间的距离很远。
大家已经在开盘猜测这位新来的心理老师能坚持多长时间了。
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