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] 1、读——朗读——表情朗读
活着
关于语文教学，我18年的编外教师总结了一套可行性的教学方案。www.cuichange.com
结构看开，人物丰满，艺术水准露出水面，这就是作者写作的意图和效果。
令人羡慕沉思浮想联翩
●文/冰阳
勤劳纯朴
读懂了一个老父亲的心声
●语文教学要阅读欣赏和习作练习两手抓
读博时读友人的照片
一个人的现实生活故事
●背影
不然
只有现实的自我
曾有友人警告
背影故事
读，读出风格，读出个性，读出作品的血脉和骨骼。
这里，我用我的诗歌《背影》来证实我的读书经历和生活历练收获，给你展示一下我学习语文和对生活这部大书精读的收成——
字词组合，句子修饰，都要分析学习。
美文欣赏，下水作文，用自己的语言和人事写一篇和作者同题材的作品，这才是最后的朗读收获。
2、欣赏——剖析——骨肉血脉
在读书过程中，最后的收成，一篇作品的完成就验证了你的阅读欣赏能力。
读书故事，在我的身心体会中，从朋友圈里看到一本《活，该幸福》的封面图片，有感赋诗一首，这就是长期阅读欣赏和下水作文历练的文笔再现——
二加二的珍爱
背影的背影
读书笔记，日记体诗歌，这是我读书写作的实在收成和心灵释放。
才是艺术工作者的首取
活的就没有质量
用物质做基础
在读中领悟语文在全科学习中的重要性，用语言文字说明问题，这是最起码的亮点。
活
善良温柔
从朋友圈看到一张照片
在语文教学，阅读是前提，读文学作品，读好文学作品。
就该是幸福
没有固定的标准和答案
读，朗读，表情朗读。
怎样去活
在我的读书写作生涯里，就是这样过来的。
《活，该幸福》一本书的封面
有无数个价值连城的宝藏
写有分量有钱可赚的文学作品
读的过程，投入情感，抑扬顿挫强弱和谐去用心朗读。
用精神做上层建筑
●作者：楚成阳
下面我就从我的教学实践出发，谈谈语文教学。
眼光的眼光
富有音乐感，心情融洽，诗意饱满。
在现实生活面前
整体和段落的搭配，就像人穿着打扮一样好好分析分析。
关于朗读的心绪，要和作品意境相融。
中学时读朱自清先生的散文
一个人活在这个世上
大作在金秋和隆冬
3、美文欣赏，下水作文
2018年12月16日于阳光书屋
才是活的自在福如东海
活出自己有质量的现实生活
读作品之后，剖析该作品，看作者怎么构思作品，段落怎样组合。
最后把中心思想析出，完美作品的肢体和心脏。
活
疼爱关心
2021年2月1日读朋友圈照片有感而发于河子书屋
完善缺憾的现实人生
一加一的感叹
4、展示自我才华
●文/冰阳
目前的日记体诗歌是基础
背影故事
痴爱执着
感谢友人之大爱
●活，该幸福
就这样活着
剧本的形式完美生活剧终
作者简介
楚成阳，原名，楚成越，乳名，六子，笔名，冰阳，昵称，河子，艺名，童月、泥土墨言。男，1967年出生，大学文化，自修文学博士，山东HZ市人，乡土作家、诗人、自由撰稿人、自媒体人，第十届半朵中文网高级专栏作家、番茄小说网签约作家。1989年起，务农并从事新闻、文学创作，历任记者、编辑。1993年组建山东河子文学社，1999年成立河子文艺冰阳工作室。河子文艺冰阳工作室总编，中国作家网会员，中国诗歌网认证诗人，中国网络诗歌学会会员，河子文艺电台《河子文艺之声》节目总编，中国河子文化艺术传媒中国海外乡土风文学总编，长篇小说处女作：人生三部曲：《命运》、《追求》、《收获》，长篇小说《我的岁月花儿红》、《收获黄河湾》、《冰阳之歌》、《黄河女人》、《北漂打工人》、《杏花荡》等作品正在番茄小说网连载……
读懂了一个纯情友人的真诚
亲情友爱大爱无疆
这样，时间久了，你就会对语文产生浓厚兴趣，并提升你的文学素养。
该幸福
] 1、读——朗读——表情朗读
活着
关于语文教学，我18年的编外教师总结了一套可行性的教学方案。www.cuichange.com
结构看开，人物丰满，艺术水准露出水面，这就是作者写作的意图和效果。
令人羡慕沉思浮想联翩
●文/冰阳
勤劳纯朴
读懂了一个老父亲的心声
●语文教学要阅读欣赏和习作练习两手抓
读博时读友人的照片
一个人的现实生活故事
●背影
不然
只有现实的自我
曾有友人警告
背影故事
读，读出风格，读出个性，读出作品的血脉和骨骼。
这里，我用我的诗歌《背影》来证实我的读书经历和生活历练收获，给你展示一下我学习语文和对生活这部大书精读的收成——
字词组合，句子修饰，都要分析学习。
美文欣赏，下水作文，用自己的语言和人事写一篇和作者同题材的作品，这才是最后的朗读收获。
2、欣赏——剖析——骨肉血脉
在读书过程中，最后的收成，一篇作品的完成就验证了你的阅读欣赏能力。
读书故事，在我的身心体会中，从朋友圈里看到一本《活，该幸福》的封面图片，有感赋诗一首，这就是长期阅读欣赏和下水作文历练的文笔再现——
二加二的珍爱
背影的背影
读书笔记，日记体诗歌，这是我读书写作的实在收成和心灵释放。
才是艺术工作者的首取
活的就没有质量
用物质做基础
在读中领悟语文在全科学习中的重要性，用语言文字说明问题，这是最起码的亮点。
活
善良温柔
从朋友圈看到一张照片
在语文教学，阅读是前提，读文学作品，读好文学作品。
就该是幸福
没有固定的标准和答案
读，朗读，表情朗读。
怎样去活
在我的读书写作生涯里，就是这样过来的。
《活，该幸福》一本书的封面
有无数个价值连城的宝藏
写有分量有钱可赚的文学作品
读的过程，投入情感，抑扬顿挫强弱和谐去用心朗读。
用精神做上层建筑
●作者：楚成阳
下面我就从我的教学实践出发，谈谈语文教学。
眼光的眼光
富有音乐感，心情融洽，诗意饱满。
在现实生活面前
整体和段落的搭配，就像人穿着打扮一样好好分析分析。
关于朗读的心绪，要和作品意境相融。
中学时读朱自清先生的散文
一个人活在这个世上
大作在金秋和隆冬
3、美文欣赏，下水作文
2018年12月16日于阳光书屋
才是活的自在福如东海
活出自己有质量的现实生活
读作品之后，剖析该作品，看作者怎么构思作品，段落怎样组合。
最后把中心思想析出，完美作品的肢体和心脏。
活
疼爱关心
2021年2月1日读朋友圈照片有感而发于河子书屋
完善缺憾的现实人生
一加一的感叹
4、展示自我才华
●文/冰阳
目前的日记体诗歌是基础
背影故事
痴爱执着
感谢友人之大爱
●活，该幸福
就这样活着
剧本的形式完美生活剧终
作者简介
楚成阳，原名，楚成越，乳名，六子，笔名，冰阳，昵称，河子，艺名，童月、泥土墨言。男，1967年出生，大学文化，自修文学博士，山东HZ市人，乡土作家、诗人、自由撰稿人、自媒体人，第十届半朵中文网高级专栏作家、番茄小说网签约作家。1989年起，务农并从事新闻、文学创作，历任记者、编辑。1993年组建山东河子文学社，1999年成立河子文艺冰阳工作室。河子文艺冰阳工作室总编，中国作家网会员，中国诗歌网认证诗人，中国网络诗歌学会会员，河子文艺电台《河子文艺之声》节目总编，中国河子文化艺术传媒中国海外乡土风文学总编，长篇小说处女作：人生三部曲：《命运》、《追求》、《收获》，长篇小说《我的岁月花儿红》、《收获黄河湾》、《冰阳之歌》、《黄河女人》、《北漂打工人》、《杏花荡》等作品正在番茄小说网连载……
读懂了一个纯情友人的真诚
亲情友爱大爱无疆
这样，时间久了，你就会对语文产生浓厚兴趣，并提升你的文学素养。
该幸福