山十四提示您：看后求收藏(洛熙文学网)，接着再看更方便。
[ 【作者山十四提示：如果章节内容错乱的话，关掉阅读模式,关闭广告拦截即可正常】
] “江……什么？”
李校长就是南崖村人，以前当老师现在当校长，加起来也有二十多年。
只有口型，没有声音，好像是三个字。
时间快到中午，汤冉冉采访得差不多了，提议也去教室转转。
江成川站在一排课桌中间，声音沉着有力，思路清晰地指挥着小团队开展任务。
教学楼三楼，班牌上写着六年级一班，江成川正在让周栋播放一个演示课件。
他守着南崖一小，没离开过，心里没想别的，就是希望村里的孩子都能到了年龄有学上，在学校里好好识字念书，以后能奔个好前途。
“你先调到控制页面检查一下，排除是不是设置问题。”
我还纳闷，他怎么做到的？直到有一回，我看见他和学生在操场上玩扔沙包，汤记者你猜怎么着？”
“川哥，屏幕左下方触控反应感觉不大灵敏啊？”周栋又连续戳了几下，确认后才和江成川汇报。
汤冉冉摇摇头，说她猜不出来，笑着让李校长别和他卖关子了。
此时，汤冉冉走到班级后门的位置，静静地看着他的背影。
汤冉冉像在听故事一样，想象着研究生江成川倔强着要留下支教的样子，给学生们上课的样子，在村里生活的样子，她有些感慨，要是早点就和江成川遇见就好了。
“哈哈是吗～”
两个人视线相交，江成川注意到汤冉冉好像说了什么。
聊完江成川支教的话题，汤冉冉又问了几个关于乡村小学建设的问题。
李校长和赵老师打了个电话，问江老师他们在哪里，要过去找他们汇合。
似乎是有某种心灵感应，江成川回头，一双眼睛看向她的眼睛。
“江老师他仗着自己个高腿长，玩游戏就没输过，学生缠着他想知道怎么赢的，他就和学生说只要上课好好听讲，就传授给他们游戏秘籍，你说这……”李校长说完哭笑不得，他怎么都想不明白江成川就这么轻而易举地和学生打成一片了。
“赵老师，咱们有老师反映过这个使用问题吗？”
“玉婷，把周栋说的这个记下来。”
] “江……什么？”
李校长就是南崖村人，以前当老师现在当校长，加起来也有二十多年。
只有口型，没有声音，好像是三个字。
时间快到中午，汤冉冉采访得差不多了，提议也去教室转转。
江成川站在一排课桌中间，声音沉着有力，思路清晰地指挥着小团队开展任务。
教学楼三楼，班牌上写着六年级一班，江成川正在让周栋播放一个演示课件。
他守着南崖一小，没离开过，心里没想别的，就是希望村里的孩子都能到了年龄有学上，在学校里好好识字念书，以后能奔个好前途。
“你先调到控制页面检查一下，排除是不是设置问题。”
我还纳闷，他怎么做到的？直到有一回，我看见他和学生在操场上玩扔沙包，汤记者你猜怎么着？”
“川哥，屏幕左下方触控反应感觉不大灵敏啊？”周栋又连续戳了几下，确认后才和江成川汇报。
汤冉冉摇摇头，说她猜不出来，笑着让李校长别和他卖关子了。
此时，汤冉冉走到班级后门的位置，静静地看着他的背影。
汤冉冉像在听故事一样，想象着研究生江成川倔强着要留下支教的样子，给学生们上课的样子，在村里生活的样子，她有些感慨，要是早点就和江成川遇见就好了。
“哈哈是吗～”
两个人视线相交，江成川注意到汤冉冉好像说了什么。
聊完江成川支教的话题，汤冉冉又问了几个关于乡村小学建设的问题。
李校长和赵老师打了个电话，问江老师他们在哪里，要过去找他们汇合。
似乎是有某种心灵感应，江成川回头，一双眼睛看向她的眼睛。
“江老师他仗着自己个高腿长，玩游戏就没输过，学生缠着他想知道怎么赢的，他就和学生说只要上课好好听讲，就传授给他们游戏秘籍，你说这……”李校长说完哭笑不得，他怎么都想不明白江成川就这么轻而易举地和学生打成一片了。
“赵老师，咱们有老师反映过这个使用问题吗？”
“玉婷，把周栋说的这个记下来。”