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]    偏偏校长听了相当满意,不住点头,并用鼓励的眼神示意陈景明继续说。

    侧有猛虎,江西的孙传方态度暧昧,随时可能从侧翼捅一刀。

    “不可让左纵队迂回平江,唐孟潇的部队都是刚刚拼凑起来的,佯攻尚可,作为主力作战不可取。”

    唐升智双手一摊,开摆。

    这场会议的目的很明确,即确定大军该往哪里走。

    由第一军第一、二师,以及独立旅和第六军主力组成。

    令校长相当欣慰,

    独立旅作为预备队,名义上负责战略支援,实际上……看热闹。

    然后就被新桂系反对了。

    “我认为让右纵队作为主力更合适,新桂军都是精锐,再有第四军在,实力远远强于左纵队。”

    所以,会议一开始争论就很激烈。

    陈景明没有犹豫,立即道,

    既能让领导得到指点属下的机会,又不会让领导失望。

    随中央军推进,关键时刻投入作战。同时,航空队和炮兵团也配属总预备队,支援中央军作战。

    李军长得到了白健生的支持

    校长舌战群儒,唐升智不甘示弱,李白据理力争。

    校长解释道,

    不出意外的他被李军长驳斥了。

    “要取汨罗江防线,先要取平江。”

    唐升智言语间有些摆烂,实际上却是也有自己的目的。

    深夜时分,校长召见了陈景明。

    只是如今是胜利之下暗流涌动。

    会议作出如下决定:

    北有强敌,吴佩服在湘北集结主力,于汨罗江布防。

    兵分左右纵队。

    只是他的真正目的也很显而易见。

    唐升智想以两湖主人的身份,由自己来摘取“攻克武汉”这枚最大的勋章。

    左纵队,指挥官唐升智兼任,含第八军和鄂军第一师,沿武长路正面推进。

    左翼军负责牵制鄂西,由第九、十军等部编成,总指挥袁祖铭。

    陈景明笑着道。

    他强调,苏联援助的武器弹药已按原计划运抵,不能临时变更。

    第一,确立战略:采纳“先鄂后赣,会师武汉”的方针,主力北上,对江西暂取守势。

    李军长认为战机稍纵即逝,现在士气正盛,应一鼓作气击溃吴佩服主力。

    “这场战役北洋军过于依赖平江城作为支撑点,这就给了我军集中精锐、一击毙命的机会。”

    李军长头一个就站出来反驳,他主张先打武汉。

    会议结束以后。

    可偏偏,陈景明却乐意。

    校长听完,未出陈景明预料,立马便笑着指出了误区,

    集结于攸县、醴陵、茶陵一线,对江西孙传方部采取攻势防御,确保中央军侧翼安全。

    陈景明顺势将此前发生的事情告诉了校长。

    谁的兵不是爹生娘养的,李军长自然不愿意自己的兵白白丧命。

    总预备队负责战略支援,校长亲率。

    他希望借吴佩服之手在湖北拖住和消耗唐升智的第八军,自己则率嫡系第一军夺取江西,扩充地盘和实力。

    李军长坚持自己的观点,分兵会陷入两线作战,必须集中兵力,按原计划直捣武汉,对江西暂取守势。

    “如果你是我,你会如何布置作战?”

    校长主张转攻江西,对湖北吴佩服暂取守势,集结主力先打江西孙传方。

    右纵队指挥官李军长,含第四军第十、十二师、独立团和第七军。

    “正面强攻不可取,只能智取。

    并且还按上辈子的经验,在其中故意留了一块错误的地方,错误不大不小。

    只有取了汨罗江,才有此后的万种可能。

    这句话没什么含金量。

    三方大佬就这么吵上了,底下人也不敢说什么。

    听完,陈景明并不意外,他此前就有预料,而如今不过是确定他的料想。

    接下来,校长心情好了些,也将会议上发生的事情说给陈景明听了。

    陈景明顺着校长的目光,望向书房的沙盘,沉吟片刻,方才道,

    他想独占头功。

    北伐军局势并不是很好。

    “你做的很好,这个唐孟潇狼子野心,不足为谋。”

    其他将领哪怕忠心,可也会有野心,会想要参战立功,越是有能力的就越不会甘心坐看风起云涌。

    内还有裂痕,新收编的唐升智第八军势力庞大,与校长的嫡系第一军之间,已有了微妙的竞争。

    陈景明说了一番部署。

    要是自己手下人人都如陈景明这般,要忠心有忠心,要能力有能力,又何愁李,唐之流?

    主要是作战方案。

    第4、7、8军组成中央军,归唐升智指挥调遣。

    然后从两方的争论,变成了三方争论。

    ……

    部署于常德、澧县一线,进取沙市、宜昌,肃清鄂西之敌。

    刚刚会议上的一番不悦,顿时便被陈景明的这番话扫的一干二净。

    他直接说既然如此,那就干脆分兵,你带你的第一军去打你的江西,我带第四,第七,第八军打我的武汉好了。

    他自然也有私心,李军长想避免被消耗,如果按照校长的方案施行,那第七军就成了炮灰。

    “校长英明。”

    “你认为,这一仗要怎么打?”

    见陈景明对自己的部署没有丝毫意见,校长更高兴了。

    这说明什么?

    然后校长和李军长就开始据理力争了。

    同时作为前线指挥官,他深知士气可鼓不可泄,临阵换将会导致灾难。

    第二,部署兵力,北伐军共分为中央、右翼、左翼及总预备队四部分。

    这说明他对自己唯命是从,校长心中如此想着,一时间看向陈景明的目光里也满是温和。

    至此,校长和唐升智也只能妥协。

    并且为了防止校长,唐升智还不死心,加仑搬出了援助来说事。

    目标是直取武汉。

    到最后。

    他的理由简单,校长认为孙传方威胁更大,必须先解决。

    以此巩固地位,与校长分庭抗礼。

    “如果我是校长,会让右纵队正面佯攻,进行牵制,左纵队迂回攻击平江。

    沉默片刻,校长起了考较之心,想对晚辈说话一般,笑着问道,

    右翼军负责警戒江西,由第二、三军、独立第一师等部组成,总指挥朱培德。

    校长想削弱唐升智。

    校长说的是汨罗江,汨罗江是直系在湘北的最后一道屏障,也是中央军取武汉的必经之地。

    最终还是加仑顾问拍板,支持李,白的方案。

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