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]    金勇健得意洋洋的摸了一下鼻子:“所以说我才是智旻ni好的朋友啊,你看他这个字,是不是有点像韩文?”

    几人听了很疑惑:“为什么?他确实低着头啊。”

    朴智旻:“…老、老师,这个写好了。”

    被感动到了的老师几步走上去,激动的向其他学生解释:“大家看我左手边的这个【歌】,虽然比起昨天来说有些不同,但是每一笔都恰到好处!”

    又注意到朴智旻低着头:智旻xi宁愿让自己的字不完美也要教会我们,是我太学疏才浅了,竟然连这样的暗示都看不懂。

    朴智旻偷偷观察讲台下同学的表情。

没看见写完后我们智旻低着头了吗?肯定是觉得自己写的不好看了,但如果只是这样想你们就错了。”

    金勇健老江湖了:“那就对了!智旻ni定是觉得昨天太难了教我都没教会所以今天改进了方法,以韩国人的角度来教我们!只是他写的太正宗了,学我们的劣质汉字肯定有难度啊。”

    不会因为我写的太丑被吓到了吧。

    “对啊对啊。”

    智旻xi真是个好人啊!

    几人听了又看向朴智旻:啊!原来朴智旻xi是这样想的啊,以韩国人的角度教韩国人。

    这么想着就看见越来越多的人以一种异常激烈的眼神看着他,有点慌的朴智旻咽了咽口水。

    朴智旻被夸的颤颤巍巍,抬眼看向自己因为越写越心虚而变得左边大右边小的【歌】字。

    在下面恰好路过金勇健他们那一桌的老师:原来是这样吗?这是个国学天才啊!大道至简不过如此纯良。

    说罢又指着【歌】的【欠】:“在我们学习中,时常会为了效率忽略准确,老师平时也忽视了,这个【欠】要写的瘪且贴近【哥】字,这才是汉字的相辅相成,一气呵成啊,可见我们智旻平时用功。”

    “诶,好像是诶!”

    是、是吗?我原来这么厉害?

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