第11章 学文化从零启蒙智 建高楼万丈平地起
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] “不知道。”下面的回答很是统一。马哲文三兄妹眼睛里都是茫然。因为这几个字他们也认不全。
马哲武站起红着脸回答：“先生你写的这些字好像有几个字写错了。”
马家三兄妹齐点头：“是的，这才是正确的，先生都是这样写的。”
次日清早，当所有人员跑步返回，程风已经在教室里等着。
“先生，我有个问题。”马哲武举手。
小方炉建成后，程风又用剩下的耐火砖在他家房屋旁指导大家建了个很小的简单馒头窑。这些建成后，第四窑砖也烧制出来了。大家又全力开始建住房。
石狗蛋站起身来挠了挠头：”俺不想读书，俺只想玩，只是老大让俺读那俺就读。”
第二，读书让人开阔视野，人生活的范围有限，如果他只能同身边的人交谈，那他的认识是肤浅的，他的学识也是有遗漏的，但如果他打开一本书便能坐在家中，看到世界，品味古今，可以体会大草原上‘风吹草低见牛羊’的生机。可以体会‘黄昏下枯藤老树昏鸦，小桥流水人家’的忧愁。可以体会‘白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡’的欢喜。这也是读万卷书，行万里路换来的乐趣。
工具发放完毕，马哲文站在黑板旁，程风站于黑板之下，面对众小朋友：“同学们，今天开始，我们要学习文化知识。为什么要学文化？因为只有学习文化，才能让我们有见识。
十月二十日，第一窑特殊砖烧制出来，程大少请人把所有的砖块都运送到程家地基最远处，所有的石灰也运送过来。
“说得对”程风面对所有人：“这两种字体，上面的字笔画很多，很复杂，是传统字，这种字有利于文明的传承，但不利于文化知识的传播。下面这种字是传统文字的简写体，又称呼为简化字，这种字体容易学会，也容易书写，更有利于文化知识的传播，但不利于传统文明的传承。
很快，时间进入十一月，天气是越来越冷了，已经开始时不时的下一场小雪。十一月初十，那些货郎们又来了，送来了十车煤炭，两百斤石墨，两百斤石膏和两百斤棉花，一百斤硝。程大少想要的种羊没有买到，只有等开春后再说。程风把最后的三千五百斤盐给了货郎，并明言明年四月份之前不会有盐了，让他们最早也要四月底来
“很好”示意程丫丫坐下，又看向石花儿。石花儿颤巍巍的站起来，红着脸说：“以后能嫁个好人家。”
程风一头黑线，这才多大就想着嫁人了。示意石花儿坐下，程风看向程大妮：“程大妮你来说说。”
程风手拿教棍，一指黑板：“这就是我今天要对你们上的第一堂课：我们为什么要读书？”
第一节课后，教学工作交给了马哲文负责，而程风程大少除了每天的晨跑基本都参加外，只要有空也会来教一些加减乘除，乘法九九表什么的，直到认字班发展成小学堂，这是后话不提。
就这样，程风的文化学习班，在读书郎的歌声中拉开了序幕。青山堡的小孩子们也开始了最基础的识字学习。
程风笑笑，转身用粉笔把：‘为什么’和‘读书’五个字圈了起来：“你说的是这五个字吗？”
程风用着自己的小手敲打着说桌面，打出了节奏，开始吟唱：“读呀，读书郎呀，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂。只怕先生骂我懒呀，没有学问呀，无颜见爹娘。啷哩个啷哩个啷哩个啷，没有学问呀，无颜见爹娘。
由冷却塔顶进入的冷却水，把煤气冷却以后和冷下来的焦油一起由塔里流入油水分离槽。分出油以后的水又送到冷水塔上循环使用。
程风转身在‘为什么’和读书’几个字的上面重新写了‘爲卙麽’和‘讀書’。
程风笑笑，示意冯小宝坐下，看向程丫丫。程丫丫站起来说：“俺读了书就可以帮俺爹算账，省得他岀去做工老是算不清工钱被人骗。”
“要说好写还好记的，当然还是大队长你写的容易些。”马哲文回答。
第一，读书能让我们获得丰富的知识，学会在生活中思考和解决生存问题。读书能让我们提高修养，一本好书，就如同一位知识渊博的学者。语言中无不闪烁智慧的火光，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活中体会的深刻，体会的彻底。
马哲武点点头：“是的。”
程风程大少画了一个特别的建筑图，图纸标绘为炼焦小方炉。图中建筑全部采用砖结构砌成的内燃式气燃炉。为焦、油多用炉，按标准建造的方炉每天能炼焦煤一万到二万斤，能做即得焦又得焦油。这种小方塔是炼焦技术里最原始的，排除环保的因素，实用效果很不错的，没有太高技术含量的炼焦设备。
“也许我说的这些你们一时也记不住，你们想不明白，那么我现在教大家唱一首歌，希望大家能从歌词里明白我们为什么要读书。大家记好了，这首歌的名字就叫《读书歌》”
“同学们，大家知道黑板上写的这几个字吗？”
焦油由油水分离槽取出，在油槽内静置脱水后装桶。焦炭从炉底水封槽中取出，回收焦油和焦炭的过程中，还可以添加回收轻质油。
“不可以，你们都是队长，必须带头学习，这是任务，必须完成。你们今天开始组织人员，说明情况，要让大家明白为什么。现在大家都去准备，散会。”
读呀，读书郎呀，学堂读书为哪样，不是为做官也不是为面子光，只为穷人要翻身啊，不受人欺负，也不做牛和羊。啷里个啷哩个啷哩个啷，不受人欺负，也不做牛和羊。”
晓云都会，这点你们不用怀疑。”程风解释。
“马哲武同学，请起立提出你的问题。”程风示意。
程风点点头：”你们说的没错，我写的也没错。但你们看看哪一种更容易书写、更容易记得住？”
“可以不学吗？”石狗蛋问。
等大家都回答完毕，程风微笑着说：“大家都回答得很好，现在我来说说我的看法，我们为什么要读书？我认为读书的真正目的应该是以下几点。
十月的天气已经很低，程风抽空去地里看了看麦苗，麦苗长势非常的好，如果能在深冬下几场大雪，明年开春后麦子一定可以大丰收。
如此优美的旋律，如此直白的歌词，小朋友们学了几遍之后，很快都能朗朗上口，大部分小孩都是进行学会。用不了多久，整个青山堡的大人小孩，不管在什么地方，都能随口哼哼几句。
经过两天设计，最终图纸定型后，程风叫停了住房的建设，开始集中人手建方炉，大家都看不懂这方炉是做什么用的，只是相信程大少爷不会瞎搞，大家在程大少的指导下用了七天终于建成。
这一路问下去，各种各样的回答都有。
回过头来问马哲武：“是不是这样写的？”
台下的众小孩们顿时鸦雀无声，都立着耳朵听大队长唱歌。
生产过程中原料煤在小方炉内干馏。干馏产品由炉顶煤气引进口经水封槽进入冷却塔，在煤气出口和冷却塔顶部有冷却水，冷却后的煤气经气道返回炉内。
这样的炼焦小方炉可以同时得到焦炭和焦油，今后有条件了可以从焦油里经过蒸馏法加工得到汽油、柴油、沥青、石碏、等。
程大妮站起来，满脸骄傲的说：“俺读了书就可以帮助弟弟你，不管以后弟弟你做什么事，俺都帮你。”
四位队长立刻召集人员传达学习任务。
程风感动了，眼睛里都出泪花儿了，这就是亲姐，每时每刻都想着怎样帮助弟弟。
程风现在建的是缩小版的方炉，这炉高一丈六尺，炉膛顶部宽三尺，长五尺，底部宽三尺三寸，长五尺三寸。炉壁两砖厚，外壁红砖，内壁上部下部仍用红砖，中部用耐火砖。
炉塔两层的中部和下部又进空气道和进煤气道。每一气道和六个气油分配口相通。炉顶有钟罩式的加煤斗，火层观察口和煤气道出口。炉底是水封槽和出焦口。
程风示意石狗蛋坐下，看了看冯小宝，冯小宝站起来：“俺读了书以后可以去考科举当大官，发大财。”
简单地说就是读书有好处，多读书可以提高我们的水平，多读书可以提高我们的能力，多读书可以增长知识，开阔视野。多读书，还可以教会我们做人的道理。读书可以使人明智，读书可以使人聪慧，读书可以使人精明，读书可以使人深刻。读书可以让你变聪明，变得有智慧，变得更聪明，你就可以勇敢的面对困难，用自己的方法来解决困难………”
读书让人明白事理，韩愈曾说‘人非生而知之者，孰能无惑？’看一看书，可以学到许多方法，可以明白事理。读书就像品味人生，读一本书就是在品味一个人的人生，读很多本书，就是在品味很多个人的人生。
看了麦子的长势，程风心里踏实了。
只有学习文化才能让我们成为对社会有用的人。而且学习文化知识可以改变我们的命运，同样也可以推动社会发展。所以同学们一定要认真的学习，争取让自己成为一个有知识、有志气、有理想、有抱负的人。今天的第一堂课由我来给大家上，今后你们的文化课由马哲文负责教你们。现在我们开始上课。”说完拿起粉笔，转身在黑板上写出：我们为什么要读书。
等大家全部到齐，程风安排人员从小到大，从矮到高排好坐位，四名队长抬出小黑板人手一块黑板，两支粉笔。
但是，我们现在需要的不是复杂的文明传承，传承是我们学习多年之后需要做的，而不是现在。我们现在最需要的是用最短的时间，最快的办法学会认字写字，所以我们以后会更多的学会写简体字。我希望你们能在两年内学会最基本的书写和能读懂大多数的文章，学会算数和记账。
好啦，马哲武你坐下。现在我们继续我们的课程：我们为什么要读书？各位同学，你们都说说我们为什么要读书？，四位队长先来。”
] “不知道。”下面的回答很是统一。马哲文三兄妹眼睛里都是茫然。因为这几个字他们也认不全。
马哲武站起红着脸回答：“先生你写的这些字好像有几个字写错了。”
马家三兄妹齐点头：“是的，这才是正确的，先生都是这样写的。”
次日清早，当所有人员跑步返回，程风已经在教室里等着。
“先生，我有个问题。”马哲武举手。
小方炉建成后，程风又用剩下的耐火砖在他家房屋旁指导大家建了个很小的简单馒头窑。这些建成后，第四窑砖也烧制出来了。大家又全力开始建住房。
石狗蛋站起身来挠了挠头：”俺不想读书，俺只想玩，只是老大让俺读那俺就读。”
第二，读书让人开阔视野，人生活的范围有限，如果他只能同身边的人交谈，那他的认识是肤浅的，他的学识也是有遗漏的，但如果他打开一本书便能坐在家中，看到世界，品味古今，可以体会大草原上‘风吹草低见牛羊’的生机。可以体会‘黄昏下枯藤老树昏鸦，小桥流水人家’的忧愁。可以体会‘白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡’的欢喜。这也是读万卷书，行万里路换来的乐趣。
工具发放完毕，马哲文站在黑板旁，程风站于黑板之下，面对众小朋友：“同学们，今天开始，我们要学习文化知识。为什么要学文化？因为只有学习文化，才能让我们有见识。
十月二十日，第一窑特殊砖烧制出来，程大少请人把所有的砖块都运送到程家地基最远处，所有的石灰也运送过来。
“说得对”程风面对所有人：“这两种字体，上面的字笔画很多，很复杂，是传统字，这种字有利于文明的传承，但不利于文化知识的传播。下面这种字是传统文字的简写体，又称呼为简化字，这种字体容易学会，也容易书写，更有利于文化知识的传播，但不利于传统文明的传承。
很快，时间进入十一月，天气是越来越冷了，已经开始时不时的下一场小雪。十一月初十，那些货郎们又来了，送来了十车煤炭，两百斤石墨，两百斤石膏和两百斤棉花，一百斤硝。程大少想要的种羊没有买到，只有等开春后再说。程风把最后的三千五百斤盐给了货郎，并明言明年四月份之前不会有盐了，让他们最早也要四月底来
“很好”示意程丫丫坐下，又看向石花儿。石花儿颤巍巍的站起来，红着脸说：“以后能嫁个好人家。”
程风一头黑线，这才多大就想着嫁人了。示意石花儿坐下，程风看向程大妮：“程大妮你来说说。”
程风手拿教棍，一指黑板：“这就是我今天要对你们上的第一堂课：我们为什么要读书？”
第一节课后，教学工作交给了马哲文负责，而程风程大少除了每天的晨跑基本都参加外，只要有空也会来教一些加减乘除，乘法九九表什么的，直到认字班发展成小学堂，这是后话不提。
就这样，程风的文化学习班，在读书郎的歌声中拉开了序幕。青山堡的小孩子们也开始了最基础的识字学习。
程风笑笑，转身用粉笔把：‘为什么’和‘读书’五个字圈了起来：“你说的是这五个字吗？”
程风用着自己的小手敲打着说桌面，打出了节奏，开始吟唱：“读呀，读书郎呀，背着书包上学堂，不怕太阳晒，也不怕风雨狂。只怕先生骂我懒呀，没有学问呀，无颜见爹娘。啷哩个啷哩个啷哩个啷，没有学问呀，无颜见爹娘。
由冷却塔顶进入的冷却水，把煤气冷却以后和冷下来的焦油一起由塔里流入油水分离槽。分出油以后的水又送到冷水塔上循环使用。
程风转身在‘为什么’和读书’几个字的上面重新写了‘爲卙麽’和‘讀書’。
程风笑笑，示意冯小宝坐下，看向程丫丫。程丫丫站起来说：“俺读了书就可以帮俺爹算账，省得他岀去做工老是算不清工钱被人骗。”
“要说好写还好记的，当然还是大队长你写的容易些。”马哲文回答。
第一，读书能让我们获得丰富的知识，学会在生活中思考和解决生存问题。读书能让我们提高修养，一本好书，就如同一位知识渊博的学者。语言中无不闪烁智慧的火光，无不传达着高尚的修养，从一本书中学到的修养，提高的品格，远比在生活中体会的深刻，体会的彻底。
马哲武点点头：“是的。”
程风程大少画了一个特别的建筑图，图纸标绘为炼焦小方炉。图中建筑全部采用砖结构砌成的内燃式气燃炉。为焦、油多用炉，按标准建造的方炉每天能炼焦煤一万到二万斤，能做即得焦又得焦油。这种小方塔是炼焦技术里最原始的，排除环保的因素，实用效果很不错的，没有太高技术含量的炼焦设备。
“也许我说的这些你们一时也记不住，你们想不明白，那么我现在教大家唱一首歌，希望大家能从歌词里明白我们为什么要读书。大家记好了，这首歌的名字就叫《读书歌》”
“同学们，大家知道黑板上写的这几个字吗？”
焦油由油水分离槽取出，在油槽内静置脱水后装桶。焦炭从炉底水封槽中取出，回收焦油和焦炭的过程中，还可以添加回收轻质油。
“不可以，你们都是队长，必须带头学习，这是任务，必须完成。你们今天开始组织人员，说明情况，要让大家明白为什么。现在大家都去准备，散会。”
读呀，读书郎呀，学堂读书为哪样，不是为做官也不是为面子光，只为穷人要翻身啊，不受人欺负，也不做牛和羊。啷里个啷哩个啷哩个啷，不受人欺负，也不做牛和羊。”
晓云都会，这点你们不用怀疑。”程风解释。
“马哲武同学，请起立提出你的问题。”程风示意。
程风点点头：”你们说的没错，我写的也没错。但你们看看哪一种更容易书写、更容易记得住？”
“可以不学吗？”石狗蛋问。
等大家都回答完毕，程风微笑着说：“大家都回答得很好，现在我来说说我的看法，我们为什么要读书？我认为读书的真正目的应该是以下几点。
十月的天气已经很低，程风抽空去地里看了看麦苗，麦苗长势非常的好，如果能在深冬下几场大雪，明年开春后麦子一定可以大丰收。
如此优美的旋律，如此直白的歌词，小朋友们学了几遍之后，很快都能朗朗上口，大部分小孩都是进行学会。用不了多久，整个青山堡的大人小孩，不管在什么地方，都能随口哼哼几句。
经过两天设计，最终图纸定型后，程风叫停了住房的建设，开始集中人手建方炉，大家都看不懂这方炉是做什么用的，只是相信程大少爷不会瞎搞，大家在程大少的指导下用了七天终于建成。
这一路问下去，各种各样的回答都有。
回过头来问马哲武：“是不是这样写的？”
台下的众小孩们顿时鸦雀无声，都立着耳朵听大队长唱歌。
生产过程中原料煤在小方炉内干馏。干馏产品由炉顶煤气引进口经水封槽进入冷却塔，在煤气出口和冷却塔顶部有冷却水，冷却后的煤气经气道返回炉内。
这样的炼焦小方炉可以同时得到焦炭和焦油，今后有条件了可以从焦油里经过蒸馏法加工得到汽油、柴油、沥青、石碏、等。
程大妮站起来，满脸骄傲的说：“俺读了书就可以帮助弟弟你，不管以后弟弟你做什么事，俺都帮你。”
四位队长立刻召集人员传达学习任务。
程风感动了，眼睛里都出泪花儿了，这就是亲姐，每时每刻都想着怎样帮助弟弟。
程风现在建的是缩小版的方炉，这炉高一丈六尺，炉膛顶部宽三尺，长五尺，底部宽三尺三寸，长五尺三寸。炉壁两砖厚，外壁红砖，内壁上部下部仍用红砖，中部用耐火砖。
炉塔两层的中部和下部又进空气道和进煤气道。每一气道和六个气油分配口相通。炉顶有钟罩式的加煤斗，火层观察口和煤气道出口。炉底是水封槽和出焦口。
程风示意石狗蛋坐下，看了看冯小宝，冯小宝站起来：“俺读了书以后可以去考科举当大官，发大财。”
简单地说就是读书有好处，多读书可以提高我们的水平，多读书可以提高我们的能力，多读书可以增长知识，开阔视野。多读书，还可以教会我们做人的道理。读书可以使人明智，读书可以使人聪慧，读书可以使人精明，读书可以使人深刻。读书可以让你变聪明，变得有智慧，变得更聪明，你就可以勇敢的面对困难，用自己的方法来解决困难………”
读书让人明白事理，韩愈曾说‘人非生而知之者，孰能无惑？’看一看书，可以学到许多方法，可以明白事理。读书就像品味人生，读一本书就是在品味一个人的人生，读很多本书，就是在品味很多个人的人生。
看了麦子的长势，程风心里踏实了。
只有学习文化才能让我们成为对社会有用的人。而且学习文化知识可以改变我们的命运，同样也可以推动社会发展。所以同学们一定要认真的学习，争取让自己成为一个有知识、有志气、有理想、有抱负的人。今天的第一堂课由我来给大家上，今后你们的文化课由马哲文负责教你们。现在我们开始上课。”说完拿起粉笔，转身在黑板上写出：我们为什么要读书。
等大家全部到齐，程风安排人员从小到大，从矮到高排好坐位，四名队长抬出小黑板人手一块黑板，两支粉笔。
但是，我们现在需要的不是复杂的文明传承，传承是我们学习多年之后需要做的，而不是现在。我们现在最需要的是用最短的时间，最快的办法学会认字写字，所以我们以后会更多的学会写简体字。我希望你们能在两年内学会最基本的书写和能读懂大多数的文章，学会算数和记账。
好啦，马哲武你坐下。现在我们继续我们的课程：我们为什么要读书？各位同学，你们都说说我们为什么要读书？，四位队长先来。”
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