第22章 ：数学小故事，格外有趣！
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] 让江羡鱼说出自己写好的数学小故事。
直播间的观众看到这幕也感叹起来。
“好了~！”
“姜明，你写的是什么小故事给大家分享分享吧。”
当她看到托着下巴的姜明时，知道对方估计又没写课堂作业。
全班学生听到这个不正经小故事，都绷不住的笑了。
有的人原本还想表现下自己的也不敢做声。
此话一出，在场的学生打了个激灵。
张芸拍了拍小萝莉的肩膀，让对方起身回答。
：“做的好啊，我儿子学校的老师要是能这样，我儿子也不至于期末考三十分！”
姜明嘴角坏笑，起身清了清嗓子说道，
那名小男生起身内心戴上苦痛面具，
：“别这么说，小孩上学其实已经挺累的了，每天这么压迫也挺难的。”
他们实在太讨厌这些，喜欢在老师面前表现的同学了。
“有各种数字，也有组成图案的字母ABC。”
那名小学生小脸紧绷地说着。
张芸让对方起身回答对方写的数学小故事。
张芸把话筒递到对方面前。
是福不是祸，是祸躲不过。
“哦，还没写完呢，那你都干嘛去啦？别的同学都写完了，就你没写？”
“咳咳...”
“我哪里想表现自己了(╥﹏╥)”
“你看起来很想表现自己。”
“我去，我还没想出来啊。”
“嗯，故事不错，但你讲的太多累赘了，不够精简。”
张芸看到有不少同学停笔开口问道。
“很久很久以前，有一个数字王国，里面生活着很多符号与数字。”
“那这次你来回答，正好补上。”
“原来你叫江羡鱼啊，刚刚老师准备让你回答，别人帮你回答了。”
江羡鱼面色紧张，
张芸扫视在场学生，
噗...哈哈哈哈哈哈。
“没...”
“行吧，老师给你个机会好好思考，等等你写完了记得回答。”
“有一天B遇见了β（贝塔），”
她问向刚刚没有回答的小男孩，“你现在写完小故事了吗？”
“另一个数字0.5不解地问为什么，那个数字0.5说，因为我们这样就变一块了！”
张芸老师让对方坐下的时候，
“这天...”
“别紧张，读小故事多好玩儿啊，老师最喜欢看你们玩起来了。”
：“这就是特级教师的厉害之处了呀，我一个大人都有点喘不过气。”
“大家都写好了自己想的数学小故事吗？”
直播间飘过阵阵弹幕。
大半同学笑嘻嘻地开口。
江羡鱼抿了抿嘴，翻开一页说道：
江羡鱼说完。
那名小学生脸上红彤彤火辣辣。
：“我在想如果姜明是张老师的儿子，那他们俩岂不是每天都要斗嘴。”
：“对啊，张老师既没打，也没骂学生，但就是给人种很沉重的压迫感。”
张芸脸色顿时冷了下来，她佯装好奇地口吻问道，“你不会梦游，想着打游戏去了吧？”
张芸老师说完准备寻找其他同学看看小故事情况。
“B看着β十分疑惑：‘你是啥B啊？’。”
教室内的氛围，让他们感觉自己汗毛都竖起来了。
张芸看着对方让对方加快点节奏。
班级内的学生出现不少欢乐地笑。
张芸挺直身子看了对方一眼，“有没有小朋友写好了小故事？”
她准备看看哪个小朋友，敢不认真准备提问对方。
现在全班就看着他，外加老师这么一说，他感觉自己好丢脸。
没写完数学小故事的学生愤愤低声开口。
“还差一点呢老师。”
他开口说道，“老师我还没写完。”
江羡鱼捧着作业本朗读起自己写的数学小故事。
“这天数字0.5看到另一个数字0.5，它开心的说，我们在一起吧。”
“嗯...”
张芸快步走到一个学生面前，她弯着身子，微笑地递上麦克风。
“你快点吧，姐都听急了，你念主要的就行，不然这节课都快下课了。”
：“哈哈哈直播间的奇才老哥就是多，如果张老师的儿子是姜明，想想就刺激。”
“慢慢想，老师留时间给你的，实在不行，姐就下课看看你写的怎么样了。”
“好，大家都完成了，那我就开始随机提问了哦。”
] 让江羡鱼说出自己写好的数学小故事。
直播间的观众看到这幕也感叹起来。
“好了~！”
“姜明，你写的是什么小故事给大家分享分享吧。”
当她看到托着下巴的姜明时，知道对方估计又没写课堂作业。
全班学生听到这个不正经小故事，都绷不住的笑了。
有的人原本还想表现下自己的也不敢做声。
此话一出，在场的学生打了个激灵。
张芸拍了拍小萝莉的肩膀，让对方起身回答。
：“做的好啊，我儿子学校的老师要是能这样，我儿子也不至于期末考三十分！”
姜明嘴角坏笑，起身清了清嗓子说道，
那名小男生起身内心戴上苦痛面具，
：“别这么说，小孩上学其实已经挺累的了，每天这么压迫也挺难的。”
他们实在太讨厌这些，喜欢在老师面前表现的同学了。
“有各种数字，也有组成图案的字母ABC。”
那名小学生小脸紧绷地说着。
张芸让对方起身回答对方写的数学小故事。
张芸把话筒递到对方面前。
是福不是祸，是祸躲不过。
“哦，还没写完呢，那你都干嘛去啦？别的同学都写完了，就你没写？”
“咳咳...”
“我哪里想表现自己了(╥﹏╥)”
“你看起来很想表现自己。”
“我去，我还没想出来啊。”
“嗯，故事不错，但你讲的太多累赘了，不够精简。”
张芸看到有不少同学停笔开口问道。
“很久很久以前，有一个数字王国，里面生活着很多符号与数字。”
“那这次你来回答，正好补上。”
“原来你叫江羡鱼啊，刚刚老师准备让你回答，别人帮你回答了。”
江羡鱼面色紧张，
张芸扫视在场学生，
噗...哈哈哈哈哈哈。
“没...”
“行吧，老师给你个机会好好思考，等等你写完了记得回答。”
“有一天B遇见了β（贝塔），”
她问向刚刚没有回答的小男孩，“你现在写完小故事了吗？”
“另一个数字0.5不解地问为什么，那个数字0.5说，因为我们这样就变一块了！”
张芸老师让对方坐下的时候，
“这天...”
“别紧张，读小故事多好玩儿啊，老师最喜欢看你们玩起来了。”
：“这就是特级教师的厉害之处了呀，我一个大人都有点喘不过气。”
“大家都写好了自己想的数学小故事吗？”
直播间飘过阵阵弹幕。
大半同学笑嘻嘻地开口。
江羡鱼抿了抿嘴，翻开一页说道：
江羡鱼说完。
那名小学生脸上红彤彤火辣辣。
：“我在想如果姜明是张老师的儿子，那他们俩岂不是每天都要斗嘴。”
：“对啊，张老师既没打，也没骂学生，但就是给人种很沉重的压迫感。”
张芸脸色顿时冷了下来，她佯装好奇地口吻问道，“你不会梦游，想着打游戏去了吧？”
张芸老师说完准备寻找其他同学看看小故事情况。
“B看着β十分疑惑：‘你是啥B啊？’。”
教室内的氛围，让他们感觉自己汗毛都竖起来了。
张芸看着对方让对方加快点节奏。
班级内的学生出现不少欢乐地笑。
张芸挺直身子看了对方一眼，“有没有小朋友写好了小故事？”
她准备看看哪个小朋友，敢不认真准备提问对方。
现在全班就看着他，外加老师这么一说，他感觉自己好丢脸。
没写完数学小故事的学生愤愤低声开口。
“还差一点呢老师。”
他开口说道，“老师我还没写完。”
江羡鱼捧着作业本朗读起自己写的数学小故事。
“这天数字0.5看到另一个数字0.5，它开心的说，我们在一起吧。”
“嗯...”
张芸快步走到一个学生面前，她弯着身子，微笑地递上麦克风。
“你快点吧，姐都听急了，你念主要的就行，不然这节课都快下课了。”
：“哈哈哈直播间的奇才老哥就是多，如果张老师的儿子是姜明，想想就刺激。”
“慢慢想，老师留时间给你的，实在不行，姐就下课看看你写的怎么样了。”
“好，大家都完成了，那我就开始随机提问了哦。”
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