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] 心态更加不好的就直接编上，大不了就不要这十九分，从自己感兴趣的开始做，让这两个半小时变得更有意义些。
之后就是默写古诗文了，高一要求的和初中一样，给你前一句答后一句，到了高二高三就变成了根据古诗词的解释或这句的思路让写对应的下一句。
一开始写作文的都是怕最后收卷的时候写不完，他们的字会很漂亮，一笔一划下来得到的回报就是高分。
两个半小时看起来挺长的，完完整整做完整一套试卷是足够的，浪费时间最长的一是作文，二是第一大题。对于第一次考试的学生们都会在第一题被绊住，都是按照顺序往后做，第一题就这么不好读，产生了厌倦心理，在这上面紧皱眉头，越往后越不愿意做了。
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情景题，也就是开放题，随便写，只要把自己感动到，把批卷老师惊艳到，十分的题就给八九分。
最后作文。
小川面对这些陌生的题目，他只能想尽一切办法写上点能得分的东西，初中老师教的在中考的时候完全没用上，在这里有时还会用一点，写着写着就有了思路，高中老师没有教怎么做题还有思路，只是按照课本的目录顺序来讲，他们也知道教高一学生做题技巧也是浪费时间，也不知道这样写批卷老师能不能看得懂，他们教过初中的学生吗?
这就是高中阶段大体的题目变化，要求的更多，更繁琐。
] 心态更加不好的就直接编上，大不了就不要这十九分，从自己感兴趣的开始做，让这两个半小时变得更有意义些。
之后就是默写古诗文了，高一要求的和初中一样，给你前一句答后一句，到了高二高三就变成了根据古诗词的解释或这句的思路让写对应的下一句。
一开始写作文的都是怕最后收卷的时候写不完，他们的字会很漂亮，一笔一划下来得到的回报就是高分。
两个半小时看起来挺长的，完完整整做完整一套试卷是足够的，浪费时间最长的一是作文，二是第一大题。对于第一次考试的学生们都会在第一题被绊住，都是按照顺序往后做，第一题就这么不好读，产生了厌倦心理，在这上面紧皱眉头，越往后越不愿意做了。
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情景题，也就是开放题，随便写，只要把自己感动到，把批卷老师惊艳到，十分的题就给八九分。
最后作文。
小川面对这些陌生的题目，他只能想尽一切办法写上点能得分的东西，初中老师教的在中考的时候完全没用上，在这里有时还会用一点，写着写着就有了思路，高中老师没有教怎么做题还有思路，只是按照课本的目录顺序来讲，他们也知道教高一学生做题技巧也是浪费时间，也不知道这样写批卷老师能不能看得懂，他们教过初中的学生吗?
这就是高中阶段大体的题目变化，要求的更多，更繁琐。