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] 秦羽不自觉抬起手，掩着嘴轻咳了一声，笑容也变得不自然，手指不断摆弄手中的光脑，压根不敢看美少女闪闪发光的大眼睛。
“好了好了，大佬，这是我们的教材。”美少女打开光脑，主动将机甲发展史的教材传给秦羽，动作熟练，轻快自然，一点都不藏着掖着，“大佬，我们上次讲到了第一章末尾，这节课接着上节课讲。”
秦羽此时的心情十分沉重，嘴巴张了张，想说出几句辩解的话，但似乎没人会听，只好将所有的无奈化作一口气，长长呼出。
“龟背老师上课很厉害，你去了就能感受到了。”
“时间久了大佬的实力自然会显露。”
“是的。”
“那会不会是走错教室了？”
美少女大手一挥：“不客气。”说完，回到自己的位置。
男女都很外向。
“有可能。”
“别说了，我之前也遇到过！这样说的人一般成绩比任何人都要好！”
奥多进入教室，一眼就看到坐在后排认真阅读的秦羽，本来怀疑自己走错了班级，但一看，都是自己认识的同学，又退回教室。
“这个人不是我们班的吧？”
过去，她的注意力主要集中在信息技术，对于机甲知之甚少，哪怕是拥有了“胜者”，她对机甲的了解都不够。
秦羽长长的睫毛不停扑朔，黑灰的眼眸望向远处：“就是突然之间想学点能够保命的技能。”
在所有人的注视下，她终于开口。
“我们这些普普通通的普通人可怎么办哟！”
秦羽进入教室门，就吸引了诸多人的目光。
信息技术班的学生可不会这样大家聚在一起，什么都摆在台面上说。
奥多就是来得晚的其中一员。
老学究戴着一副厚厚的眼镜，因为年纪大，眼神中隐隐有几分浑浊，走路讲话都喜欢一顿一顿的，但是输出的见解观点很有深度。
“算了，万一人家接下来的可迟到了呢？”
其他人听到秦羽谦虚的话，随声附和道：“什么啊！现在大家都这么谦虚嘛！”
奥多惊愕道：“你是要双修吗？！”
秦羽问：“实操课怎么上？”
秦羽睫羽微颤，眼神游离，到嘴的话几次被吞回去。
……
“没办法，谁叫咱们就这么点实力呢——”
但是课堂结束后，信息技术班的同学会变得很腼腆，基本上不会主动和非舍友以外的同学打招呼。
机甲班有的同学来得早，有的同学来得晚。
……
“其实，我机甲真的很一般的——”秦羽停顿，“而且，我还没测我的精神力。”
……
“这又是一个大佬啊！”
秦羽身边还有一个空位，奥多顺势坐下。
美少女：“同学，机甲1班可以试听吗？”
秦羽对于机甲了解不算多。
“今天这个第三代机甲的改造……”
就像秦羽，一个星期的课程，稍微熟悉的就只有丽莎卡一个人，这还是因为丽莎卡性格比较外向，和秦羽比较合得来，主动和秦羽打招呼，两人才会稍微熟悉一些。
美少女严重写满关切，她疑惑道：“同学，这里是机甲1班，你是不是走错班级了？”
“试听！”美少女面露震惊，杏眸微震。
“诶，可惜了……”
不止她，其他在教室里听到这句话的学生都瞪大了眼。
“可能刚来记不住脸吧！”
四处唏嘘，都不相信秦羽的这番说辞。
戴眼镜的学生数量远远低于信息技术班，放眼望去，一只手都能数过来。
男生修身的校园制服下是一身强有力的肌肉，腹肌线条精致流畅，头发大多随意，没有特意整理梳在脑后。
美少女“诶哟”一声，“大佬，我知道，你得保持谦虚！没关系，我们理解的！”
“磕——”秦羽再次轻咳一声，“那个——”她故意将尾音托得老长，正准备发言。
“好尴尬啊，要不要去提醒她？”
“千万年前，我们的族群在对抗□□能力更为强悍的怪物时，往往力不从心，大家渴望能够借助一样新的武器，能在混乱中与怪物一战。”
奥多：“那当然！你去了就能感受到了。”
“没。”美少女急忙摆手，眼中露出兴奋的光芒，她凑近秦羽，“你一定很厉害吧！这可是龟背老师的班级诶！我们班又要多一员猛将了吗？”
“大佬就是这样，到这种情况了都还这么说……”
“你之前见过她吗？”
教室里叽叽喳喳的，秦羽一时间还不适应这热闹的氛围。
秦羽：“谢谢！”
女生也一样，精致修身的校园制服下是一身丰腴充实的身材，马甲线流利的线条在制服的衬托下十分明显。
奥多向秦羽竖起大拇指：“加油！兄弟看好你！”
下课铃响，老先生收拾好东西，提着包，麻利地离开。
“众所周知，是个发明产品，那肯定都得不断改进，让咱们的东西达到最好，也就是努力接近完美，机甲的改造就是这个道理。不同的是，机甲的改造还有怪物因素的推动，只有不断改进，才能对怪物造成更大的伤害。”
“我申请了机甲1班的试听课。”秦羽停顿片刻，补充道。
今天早上他的生物钟没有准时响起，差点迟到，飞奔到教室后，奥多看到一个熟悉的身影。
秦羽干巴巴地笑了两声：“可能不是很好吧——”
……
熙攘嘈杂的声音从四面八方传来。
机甲班的授课教室面积目测大于信息技术班，且身强体壮的人占大多数。
秦羽坐在座位上，听着周围的同学三三两两地讨论她这位走错教室，灰黑色的眼眸闪过一丝诧异。
秦羽含蓄地笑了笑，眼底闪躲：“突然发现自己对机甲还是挺感兴趣的，就来了。”
“怎么了！大佬，你是有什么话要对我们说吗？”美少女双眼发光，眼底闪着兴奋的光芒，“对了，你的精神力是多少级啊？”
秦羽谢道“谢谢……”但我不一定看好自己。
“她没有室友吗？”
这个班的同学都那么乐于助人吗？
“上节课，我们说到机甲是人类在与怪物斗争的过程中产生出来的东西。”
《在星际讨生活》
“我之前遇到一个大佬也是这样，说什么不是很好的话，我还真信了，结果证明，大佬就是大佬，要是没点实力，怎么敢啊！”
秦羽：“可是我没有机甲——”
“不过秦羽，你怎么突然对机甲感兴趣了，还双修？”
奥多还在震惊中：“秦羽，你不是 学信息技术吗？怎么跑来学机甲了？”
奥多：“秦羽？！”
奥多：“没事，操纵室给学生提供机甲，供大家上课时使用。”
秦羽很感谢美少女的关心，她顿了片刻：“……那个，我是来试听的。”
“你好，奥多！”
秦羽听得一个头两个大：“我是说真的！”
“诶呀……”
“”是啊，就是死鸭子嘴硬，太谦虚了，肯定是怕说出来吓到我们，我要是有他们这种实力，我直接吹牛吹上天都不过分！”
一节课下来，秦羽觉得收获颇丰，感觉良好。
一眼望去，都是身强体壮，肌肉发达。
美少女根本不相信：“什么可能不是很好！同学，你太谦虚了！龟背老师的班都能来试听，还说你不厉害！”
奥多：“就是操纵机甲呗……锻炼自己的操纵能力。”
“于是机甲诞生，初代机甲极其考验人的精神力与意志力，需要足够强大的精神力操控。越强大的机甲，精神力越强。……除了这些以外，我们还讲了第二代机甲进化的故事。”
第一节课的讲师是位老学究，专门研究机甲发展起源史，对机甲的研究不低于三十年，在学术项目的业余时间给学生讲课。
秦羽平静道：“先看看吧，看看自己合不合适。”
翌日，秦羽按照龟背老师的机甲班课表来到上课教室。
他们会在该积极的时候十分主动积极，并且配合老师完成课堂教学，让课堂氛围十分活跃。
“不会吧，她没看见自己认识的人不会觉得奇怪吗？”
“那可说不准。”
秦羽：“不可以吗？”
值得一提，这个班级的学生数量很多，信息技术那个班不过十几人，这个班起码得有五十人以上。
秦羽听到熟悉的声音，抬眼，是奥多。
秦羽疑惑：“龟背老师真的有外界说的那么神乎吗？”
“今天，我们继续来讨论第三代机甲。”
“她待会儿发现不对应该自己会离开的吧？”
无数的视线从四面八方汇集到秦羽身上。
“万一人家是杂寝，没和自己同班的住在一起呢？”
终于，一位年纪轻轻，将头发搞搞扎在脑门后的帅气姑娘走了过来。
机甲班的同学们掩着面，你一句我一句激烈地讨论着。
“我记得上周好像没见过她。”
奥多：“秦羽，下节龟背老师的实操课，要和我一起吗？”
] 秦羽不自觉抬起手，掩着嘴轻咳了一声，笑容也变得不自然，手指不断摆弄手中的光脑，压根不敢看美少女闪闪发光的大眼睛。
“好了好了，大佬，这是我们的教材。”美少女打开光脑，主动将机甲发展史的教材传给秦羽，动作熟练，轻快自然，一点都不藏着掖着，“大佬，我们上次讲到了第一章末尾，这节课接着上节课讲。”
秦羽此时的心情十分沉重，嘴巴张了张，想说出几句辩解的话，但似乎没人会听，只好将所有的无奈化作一口气，长长呼出。
“龟背老师上课很厉害，你去了就能感受到了。”
“时间久了大佬的实力自然会显露。”
“是的。”
“那会不会是走错教室了？”
美少女大手一挥：“不客气。”说完，回到自己的位置。
男女都很外向。
“有可能。”
“别说了，我之前也遇到过！这样说的人一般成绩比任何人都要好！”
奥多进入教室，一眼就看到坐在后排认真阅读的秦羽，本来怀疑自己走错了班级，但一看，都是自己认识的同学，又退回教室。
“这个人不是我们班的吧？”
过去，她的注意力主要集中在信息技术，对于机甲知之甚少，哪怕是拥有了“胜者”，她对机甲的了解都不够。
秦羽长长的睫毛不停扑朔，黑灰的眼眸望向远处：“就是突然之间想学点能够保命的技能。”
在所有人的注视下，她终于开口。
“我们这些普普通通的普通人可怎么办哟！”
秦羽进入教室门，就吸引了诸多人的目光。
信息技术班的学生可不会这样大家聚在一起，什么都摆在台面上说。
奥多就是来得晚的其中一员。
老学究戴着一副厚厚的眼镜，因为年纪大，眼神中隐隐有几分浑浊，走路讲话都喜欢一顿一顿的，但是输出的见解观点很有深度。
“算了，万一人家接下来的可迟到了呢？”
其他人听到秦羽谦虚的话，随声附和道：“什么啊！现在大家都这么谦虚嘛！”
奥多惊愕道：“你是要双修吗？！”
秦羽问：“实操课怎么上？”
秦羽睫羽微颤，眼神游离，到嘴的话几次被吞回去。
……
“没办法，谁叫咱们就这么点实力呢——”
但是课堂结束后，信息技术班的同学会变得很腼腆，基本上不会主动和非舍友以外的同学打招呼。
机甲班有的同学来得早，有的同学来得晚。
……
“其实，我机甲真的很一般的——”秦羽停顿，“而且，我还没测我的精神力。”
……
“这又是一个大佬啊！”
秦羽身边还有一个空位，奥多顺势坐下。
美少女：“同学，机甲1班可以试听吗？”
秦羽对于机甲了解不算多。
“今天这个第三代机甲的改造……”
就像秦羽，一个星期的课程，稍微熟悉的就只有丽莎卡一个人，这还是因为丽莎卡性格比较外向，和秦羽比较合得来，主动和秦羽打招呼，两人才会稍微熟悉一些。
美少女严重写满关切，她疑惑道：“同学，这里是机甲1班，你是不是走错班级了？”
“试听！”美少女面露震惊，杏眸微震。
“诶，可惜了……”
不止她，其他在教室里听到这句话的学生都瞪大了眼。
“可能刚来记不住脸吧！”
四处唏嘘，都不相信秦羽的这番说辞。
戴眼镜的学生数量远远低于信息技术班，放眼望去，一只手都能数过来。
男生修身的校园制服下是一身强有力的肌肉，腹肌线条精致流畅，头发大多随意，没有特意整理梳在脑后。
美少女“诶哟”一声，“大佬，我知道，你得保持谦虚！没关系，我们理解的！”
“磕——”秦羽再次轻咳一声，“那个——”她故意将尾音托得老长，正准备发言。
“好尴尬啊，要不要去提醒她？”
“千万年前，我们的族群在对抗□□能力更为强悍的怪物时，往往力不从心，大家渴望能够借助一样新的武器，能在混乱中与怪物一战。”
奥多：“那当然！你去了就能感受到了。”
“没。”美少女急忙摆手，眼中露出兴奋的光芒，她凑近秦羽，“你一定很厉害吧！这可是龟背老师的班级诶！我们班又要多一员猛将了吗？”
“大佬就是这样，到这种情况了都还这么说……”
“你之前见过她吗？”
教室里叽叽喳喳的，秦羽一时间还不适应这热闹的氛围。
秦羽：“谢谢！”
女生也一样，精致修身的校园制服下是一身丰腴充实的身材，马甲线流利的线条在制服的衬托下十分明显。
奥多向秦羽竖起大拇指：“加油！兄弟看好你！”
下课铃响，老先生收拾好东西，提着包，麻利地离开。
“众所周知，是个发明产品，那肯定都得不断改进，让咱们的东西达到最好，也就是努力接近完美，机甲的改造就是这个道理。不同的是，机甲的改造还有怪物因素的推动，只有不断改进，才能对怪物造成更大的伤害。”
“我申请了机甲1班的试听课。”秦羽停顿片刻，补充道。
今天早上他的生物钟没有准时响起，差点迟到，飞奔到教室后，奥多看到一个熟悉的身影。
秦羽干巴巴地笑了两声：“可能不是很好吧——”
……
熙攘嘈杂的声音从四面八方传来。
机甲班的授课教室面积目测大于信息技术班，且身强体壮的人占大多数。
秦羽坐在座位上，听着周围的同学三三两两地讨论她这位走错教室，灰黑色的眼眸闪过一丝诧异。
秦羽含蓄地笑了笑，眼底闪躲：“突然发现自己对机甲还是挺感兴趣的，就来了。”
“怎么了！大佬，你是有什么话要对我们说吗？”美少女双眼发光，眼底闪着兴奋的光芒，“对了，你的精神力是多少级啊？”
秦羽谢道“谢谢……”但我不一定看好自己。
“她没有室友吗？”
这个班的同学都那么乐于助人吗？
“上节课，我们说到机甲是人类在与怪物斗争的过程中产生出来的东西。”
《在星际讨生活》
“我之前遇到一个大佬也是这样，说什么不是很好的话，我还真信了，结果证明，大佬就是大佬，要是没点实力，怎么敢啊！”
秦羽：“可是我没有机甲——”
“不过秦羽，你怎么突然对机甲感兴趣了，还双修？”
奥多还在震惊中：“秦羽，你不是 学信息技术吗？怎么跑来学机甲了？”
奥多：“秦羽？！”
奥多：“没事，操纵室给学生提供机甲，供大家上课时使用。”
秦羽很感谢美少女的关心，她顿了片刻：“……那个，我是来试听的。”
“你好，奥多！”
秦羽听得一个头两个大：“我是说真的！”
“诶呀……”
“”是啊，就是死鸭子嘴硬，太谦虚了，肯定是怕说出来吓到我们，我要是有他们这种实力，我直接吹牛吹上天都不过分！”
一节课下来，秦羽觉得收获颇丰，感觉良好。
一眼望去，都是身强体壮，肌肉发达。
美少女根本不相信：“什么可能不是很好！同学，你太谦虚了！龟背老师的班都能来试听，还说你不厉害！”
奥多：“就是操纵机甲呗……锻炼自己的操纵能力。”
“于是机甲诞生，初代机甲极其考验人的精神力与意志力，需要足够强大的精神力操控。越强大的机甲，精神力越强。……除了这些以外，我们还讲了第二代机甲进化的故事。”
第一节课的讲师是位老学究，专门研究机甲发展起源史，对机甲的研究不低于三十年，在学术项目的业余时间给学生讲课。
秦羽平静道：“先看看吧，看看自己合不合适。”
翌日，秦羽按照龟背老师的机甲班课表来到上课教室。
他们会在该积极的时候十分主动积极，并且配合老师完成课堂教学，让课堂氛围十分活跃。
“不会吧，她没看见自己认识的人不会觉得奇怪吗？”
“那可说不准。”
秦羽：“不可以吗？”
值得一提，这个班级的学生数量很多，信息技术那个班不过十几人，这个班起码得有五十人以上。
秦羽听到熟悉的声音，抬眼，是奥多。
秦羽疑惑：“龟背老师真的有外界说的那么神乎吗？”
“今天，我们继续来讨论第三代机甲。”
“她待会儿发现不对应该自己会离开的吧？”
无数的视线从四面八方汇集到秦羽身上。
“万一人家是杂寝，没和自己同班的住在一起呢？”
终于，一位年纪轻轻，将头发搞搞扎在脑门后的帅气姑娘走了过来。
机甲班的同学们掩着面，你一句我一句激烈地讨论着。
“我记得上周好像没见过她。”
奥多：“秦羽，下节龟背老师的实操课，要和我一起吗？”
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