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]    林念比出的大拇指攻占更多陈斯年课桌上的领地,她不遗余力的赞赏道:“编的都那么准啊!”

    还是安慰了下:“没事,这算什么?找时间背会就好了,要不一会儿你背会了我考考你?”

    万达接话:“这谁还数着啊。”

    可以说是万分诧异,姜谣平时对自己绝对一百分的严格,听写单词那么简单的事,闭着眼睛也能全对。

    姜谣同意:“行,相框得用纯金打。”

    陈斯年应该是笑了,虽然嘴角只上升了几个像素点,他摸了摸脖子催林念:“上课了。

    但身为她的好同桌,应该做的是先嘲笑后诧异。

    “一百次。”

    林念看他有点误会,,自行解释道:“刚才我问陈斯年,亮子第四节课说了多少句啊。”

    姜谣发了会儿楞,在林念偷偷戳了她腿时,才清醒过来似的:“不,我心跳停了。”

    在上课前的最后两分钟,临走前她问陈斯年,语气是毫不掩饰的赞叹:“你这都能数清楚啊?”然后比了个大拇指。

    大嘴刚好在最后一排还给高宇翔篮球,看陈斯年是看着自己的方向说的,他刚跑回来还冒着汗,用手抹了两下,虽然不明白还是先回道:“啊?什么一百次?”

    像是嘲讽她的问题似的,林念不甘示弱的反驳:“什么问题?细节决定成败,你们连亮子的语气助词这种细节都不关心。”然后一副惋惜的样子,摇摇头。

    林念一下弹跳回座,脑子里回放陈斯年的表情。

    于是她抽出了姜谣的听写纸,装作认真欣赏的样子,在姜谣投来“杀人”的眼神时,她投入的感叹:“裱起来,应该裱起来。”

    班里人听到这话,没讲话的前后左右的看是谁那么大胆在班主任的课上开小差,讲话的都坐的笔直,装出一直认真听讲的样子。

    于是两人也双腿并拢腰板挺直,两条胳膊搭一起,一脸认真的看亮子写板书。

    姜谣则在这时极限踩点进来,还有七八个人,是被英语老师抽查听写去了。

    总觉得自己忘了什么事,她盯着亮子写板书的背影:互助小组。

嘴惊喜的嚷着:“欢迎念姐归来!”时,林念转过身,刚好看到黑板上挂的钟表显示距离上课还剩三分钟。

    几乎一个班都踩点来的。

    陈斯年很诚实,看着她道:“编的。”

    林念扭头还没捏捏她问她想我了吗,就看到姜谣错了三分之一的听写词条。

    还从课桌里摸出根棒棒糖给她。

    姜谣把糖收了,还没来得及说什么,就听到亮子提醒:“再讲话就去后边罚站。”

    林念用两指捏着,把听写纸重新丢到姜谣桌上,嘴上关心道:“你失忆了?”

    擦了擦汗摆弄了两下头发,又想到什么偷笑了下:“这问题学神都回啊。”

    林念在想难道是学霸接受不了自己的一次小失误?这种情绪她属实不太熟,平时数学的多选题她选了C,结果答案是ABD她都只觉得自己是天选之子。

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