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] 罗送感觉自己的面前就像是有成百上千个他看不见的坑在，就等着他一脚踩上去。
依旧是3条规则，但这3条规则却只有“请保持安静”这一个要求。
“哥哥，你的力气好像太大了。”
罗送顺便去了这一层楼的其他教室，不过大部分的教室都被锁了起来。
黄德生哈哈大笑：“爸爸这次带你拿满分。”
“哦。”罗景只是偶尔敷衍地应一声，但小胖子不在乎，给建议依旧积极。
罗送：“需不需要我帮忙。”
而像他一样，因为一次一次的失败而变得烦躁的人，早已忘记了须知上面的第二条规则。
12点整，俞靖出现在了陶艺教室门口。
罗送取了一个，发现里面不是空的，还装了画。
任清文手上夹着几本课本，在罗送面前停下后问他：“这位家长, 你怎么会在这里？”
出多媒体教室的时候, 罗送看到了任清文。
怪，真的很怪。
“任老师, 你先去忙吧。”罗送笑着退后了一些。
罗送在任清文走后, 也跟着进了对方进过的绘画室。绘画室内支着很多画架, 不过上面没有画。后面和陶艺室一样, 有一个书架，但绘画室除了摆放了相关的书籍外，有一部分的位置还摆放了一堆装画的收纳筒。
但罗送发现了一个问题，在程明明画的背面，有一个红色的X。
他看了下别的画，没有X只有O。全部画中，只有程明明的不及格。
罗送现实中的职业是儿童绘本画家和插画师。大学的时候，多多少少也接触过一些陶艺，所以这项课业对他而言不算太难。
黄丽丽拍着手，非常地捧场：“爸爸，你好厉害！”
罗送打开收纳箱看了眼，里面空空的，没有东西。
“啊啊啊！就差一点啊！”对方非常的崩溃，直接把失败的陶艺品推到了底下的垃圾桶中。
她道：“很高兴大家都能准时地完成你们的第一项课程，之后的评分，我们将会公布到群内，大家可以留意一下。你们的陶艺作品会有专人来收走，现在请各位有序地离开陶艺室。正好这个时间点，大家应该都饿了，不如趁着休息的时间先去食堂吃个午饭。下午的时候，还有新的课程等待着大家去完成。”
罗送越发疑惑了。
其实罗送根本没让罗景在用心捏陶泥，因为罗景一个人就算捏得再好，可能也不一定会“及格”。罗送一直记得俞靖说的话，她说“这次的课程，主要由家长和孩子共同完成”，共同完成这个词才是这次课业的重点。
罗送压下心中的不解，把画全放了回去，然后在画室开始着重寻找规则。
不过现在不是想这些的时候，他得先把第一份“作业”赶出来。毕竟从昨天的学生须知中得知这次的游园会会有三次（甚至更多）的考试，谁也不知道这次的“作业”会不会也算作其中的一次！——
这个孩子叫程明明，四年级生。罗送记得，对方就是成绩排行单中没有双百的其中一位学生。
周鑫在一旁玩着手机，手指干干净净的，一看就是连陶泥碰都没碰过。
任清文脸色淡淡：“不用，就一点东西，你还是好好回去上课吧。”
任清文推了一下自己的眼镜，有些认真地道：“上课的时候, 请不要到处乱逛。”
在罗景身边，已经和妈妈一块完成了作业的任麟就蹲在他的脚下，时不时出声提醒道。
可能是在梦中的缘故，这个教室中的陶泥很特别，捏成功后只要静置在空气中十多分钟，陶泥就会变得又硬又结实，达到烧窑那种定型的效果。
他取出内里的画，展开一看，是小孩子的笔触，底下也标了名字和班级。画的水彩，内容是几只松鼠。这几只松鼠被画得很聪明的样子，眼睛很有神，一个手上拿着书在看，一个手上拿着笔正在写字，别的松鼠也在各自干着什么事情，看起来特别的像人类。
一脚不够，他又连踹了两脚，孩子被踹得呜呜地哭了起来。
顿时，对罗送有些警惕的家长都放下了戒备心。高玉压着喉咙笑了：“亏得长那么帅，空有一身皮囊，没点脑子。”
收纳箱，罗送抬头望向了讲台角落，那里就有一个。方方正正的，看起来特别的像垃圾桶。但它真的不是，在底下甚至还标了“收纳箱”三个字，只是字体很小，不注意的话根本不会看到。
罗送又去翻看了一下别的学生的画。这些学生的画技巧性很强，乍眼看很出色，线条很流畅，用色也很规整，但就是太规矩，太有技巧了，让整幅画都失去了灵魂，如果不看名字，还以为这些画都是一个机器生产出来的。
罗送细看后又发现，画中的教室，门和窗都是紧闭的，窗外洒了几点黄色的星点，在星点的远处，似乎还有一抹不易察觉的弯钩。
罗送也没应是，而是笑着问道：“任老师后面会教我们的孩子吗？”
探索完毕，罗送回到了陶艺室。这会儿，有大半的人已经像模像样地做出了能上交的陶艺品。
相比上一个梦境，这次的梦境明显难度上升了许多。
但透过之前的俞靖，罗送觉得这个学校的老师不是“一无所知”的。
罗送做出恍然大悟状。但心里却在琢磨, 面前这个人到底是好还是坏，知不知道育城岛不为人知的一面？因为任清文和施槐岭某些地方很像, 再没确定任清文就是施槐岭时，其实罗送并不想怀疑他。
规则怪，到处哪里都怪。
黄德生那边拿着罗送做对比，对黄丽丽炫耀道：“看吧，还是爸爸给你捏的这个好看吧。”
相反，程明明的画就“自由”太多了，上色虽然有点问题，但用色很大胆，又富有想象力，以罗送的专业来看，程明明的画比其他人要好，他很喜欢。
为了避过这些陷阱，罗送必须要提前弄清楚这所学校的所有规则！然后在利用这些规则，安稳地度过七天！
任清文摇头：“我只是过来拿一些东西。”
罗送昨天参观的时候都没有这种感觉，但今天才过去了短短一个多小时，他却觉得浑身难受。
真是凑巧了。
隐隐地，罗送觉得后面还有更危险的事情在等着他。
罗送指了指陶艺室：“上课呢。”
“哎哎哎，成了。”有个靠角落的家长忽然激动地喊出了声。罗送看过去，发现他已经捏出了一个椭圆形的盘子。
罗送看着越来越多被倒入垃圾桶的陶艺品，也懒得再提醒。有些人，真的是生死有命。
“拿了满分又有什么用，反正到最后肯定都进不去育城。”刘素芬哧地笑了一声，低低地说了一句只有她才能听到的话。而看她手下，还在捏着陶泥，但陶泥并未成型，明明时间已经所剩不多了，可她的表情却不见一点紧张和慌乱，甚至隐隐还有些悠哉和得意。
任清文有些疑惑地看着罗送，但没问什么, 只是朝着前面的一个教室走了去。罗送注意到他走进了一个绘画室，好一会儿才拿着几个装画的收纳筒走了出来。
罗送摸着下巴：“这个X是不合格的意思吗？这么好的画都不合格？”
第24章 规则怪谈学园
其他家长看他一直这么悠哉，还以为他会搞个王炸出来，没想到就这？
这些规则没有明明白白地摆在人的眼前，而是藏在各种各样的角落，没人告知，只能自己寻找和发现，并且很多规则都设立得很奇怪，极其容易让人在毫无预兆的情况下就会违反到。
旁边的人劝道：“行了行了，孩子这么小能懂什么事。”
但很多人为了尽早做出陶艺品，都忘了这一点。
“会。”任请问道，“游园会期间，我也是负责的老师之一。”
罗送在陶艺教室没有其他的发现，转道去了隔壁的多媒体教室。多媒体教室也粘贴了一张须知，就在大门的背面，也是一个非常隐蔽的地方。
有星星有月亮，按理说窗外应该是黑色的，但这个孩子的画上却没有一点黑色的墨汁。
她忽然笑了笑
画上的时间是5月21日，和现在的时间只隔了两个月。
罗送默默记下了这个男人的脸。对方已经无意识地违反了好几条规则，罗送很想知道他后面会发生什么。
在看背景，它们似乎呆着的地方是一间教室。
罗送和罗景一起捏得很快，但罗送有意地没有捏得很好，他们做了一个水杯，歪歪斜斜的，真要夸一句的话，大概就是很有艺术感。
不知道是孩子们想法比较天马行空，把同学想象成了松鼠，或者比较童趣，创作出了真松鼠上课的趣事。
育城的评分标准是什么？这种机器般生产出来的画有哪里好的？他们真的会教学育人吗？这个就是升学率第一高中下面的附属学校？
“好的。”罗送有些随意地应了声，并问道，“任老师也是要去上课吗？”
找了半天，最后是在一本画册的夹层中翻到的。上面写着：“1.请不要把画带出学校2.请把失败的画放进收纳箱中3.请不要把绘本带出教室”
一条规则写了三遍，让人感受到了非常强烈的执行性。
罗送在他出来的时候，已经回到了陶艺室, 只是站在窗边默默地注视着，对方并没有发现他。
这个家长把盘子放置在了一边，紧张地等待着它的成型，原以为自己就要成为这个教室中第一个交作业的人，谁知道不到五分钟的时间，那个盘子突然咔嚓一声直接在空气中裂成了两半。
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罗送抬手打了个招呼：“嘿，任老师好巧啊。”
] 罗送感觉自己的面前就像是有成百上千个他看不见的坑在，就等着他一脚踩上去。
依旧是3条规则，但这3条规则却只有“请保持安静”这一个要求。
“哥哥，你的力气好像太大了。”
罗送顺便去了这一层楼的其他教室，不过大部分的教室都被锁了起来。
黄德生哈哈大笑：“爸爸这次带你拿满分。”
“哦。”罗景只是偶尔敷衍地应一声，但小胖子不在乎，给建议依旧积极。
罗送：“需不需要我帮忙。”
而像他一样，因为一次一次的失败而变得烦躁的人，早已忘记了须知上面的第二条规则。
12点整，俞靖出现在了陶艺教室门口。
罗送取了一个，发现里面不是空的，还装了画。
任清文手上夹着几本课本，在罗送面前停下后问他：“这位家长, 你怎么会在这里？”
出多媒体教室的时候, 罗送看到了任清文。
怪，真的很怪。
“任老师, 你先去忙吧。”罗送笑着退后了一些。
罗送在任清文走后, 也跟着进了对方进过的绘画室。绘画室内支着很多画架, 不过上面没有画。后面和陶艺室一样, 有一个书架，但绘画室除了摆放了相关的书籍外，有一部分的位置还摆放了一堆装画的收纳筒。
但罗送发现了一个问题，在程明明画的背面，有一个红色的X。
他看了下别的画，没有X只有O。全部画中，只有程明明的不及格。
罗送现实中的职业是儿童绘本画家和插画师。大学的时候，多多少少也接触过一些陶艺，所以这项课业对他而言不算太难。
黄丽丽拍着手，非常地捧场：“爸爸，你好厉害！”
罗送打开收纳箱看了眼，里面空空的，没有东西。
“啊啊啊！就差一点啊！”对方非常的崩溃，直接把失败的陶艺品推到了底下的垃圾桶中。
她道：“很高兴大家都能准时地完成你们的第一项课程，之后的评分，我们将会公布到群内，大家可以留意一下。你们的陶艺作品会有专人来收走，现在请各位有序地离开陶艺室。正好这个时间点，大家应该都饿了，不如趁着休息的时间先去食堂吃个午饭。下午的时候，还有新的课程等待着大家去完成。”
罗送越发疑惑了。
其实罗送根本没让罗景在用心捏陶泥，因为罗景一个人就算捏得再好，可能也不一定会“及格”。罗送一直记得俞靖说的话，她说“这次的课程，主要由家长和孩子共同完成”，共同完成这个词才是这次课业的重点。
罗送压下心中的不解，把画全放了回去，然后在画室开始着重寻找规则。
不过现在不是想这些的时候，他得先把第一份“作业”赶出来。毕竟从昨天的学生须知中得知这次的游园会会有三次（甚至更多）的考试，谁也不知道这次的“作业”会不会也算作其中的一次！——
这个孩子叫程明明，四年级生。罗送记得，对方就是成绩排行单中没有双百的其中一位学生。
周鑫在一旁玩着手机，手指干干净净的，一看就是连陶泥碰都没碰过。
任清文脸色淡淡：“不用，就一点东西，你还是好好回去上课吧。”
任清文推了一下自己的眼镜，有些认真地道：“上课的时候, 请不要到处乱逛。”
在罗景身边，已经和妈妈一块完成了作业的任麟就蹲在他的脚下，时不时出声提醒道。
可能是在梦中的缘故，这个教室中的陶泥很特别，捏成功后只要静置在空气中十多分钟，陶泥就会变得又硬又结实，达到烧窑那种定型的效果。
他取出内里的画，展开一看，是小孩子的笔触，底下也标了名字和班级。画的水彩，内容是几只松鼠。这几只松鼠被画得很聪明的样子，眼睛很有神，一个手上拿着书在看，一个手上拿着笔正在写字，别的松鼠也在各自干着什么事情，看起来特别的像人类。
一脚不够，他又连踹了两脚，孩子被踹得呜呜地哭了起来。
顿时，对罗送有些警惕的家长都放下了戒备心。高玉压着喉咙笑了：“亏得长那么帅，空有一身皮囊，没点脑子。”
收纳箱，罗送抬头望向了讲台角落，那里就有一个。方方正正的，看起来特别的像垃圾桶。但它真的不是，在底下甚至还标了“收纳箱”三个字，只是字体很小，不注意的话根本不会看到。
罗送又去翻看了一下别的学生的画。这些学生的画技巧性很强，乍眼看很出色，线条很流畅，用色也很规整，但就是太规矩，太有技巧了，让整幅画都失去了灵魂，如果不看名字，还以为这些画都是一个机器生产出来的。
罗送细看后又发现，画中的教室，门和窗都是紧闭的，窗外洒了几点黄色的星点，在星点的远处，似乎还有一抹不易察觉的弯钩。
罗送也没应是，而是笑着问道：“任老师后面会教我们的孩子吗？”
探索完毕，罗送回到了陶艺室。这会儿，有大半的人已经像模像样地做出了能上交的陶艺品。
相比上一个梦境，这次的梦境明显难度上升了许多。
但透过之前的俞靖，罗送觉得这个学校的老师不是“一无所知”的。
罗送做出恍然大悟状。但心里却在琢磨, 面前这个人到底是好还是坏，知不知道育城岛不为人知的一面？因为任清文和施槐岭某些地方很像, 再没确定任清文就是施槐岭时，其实罗送并不想怀疑他。
规则怪，到处哪里都怪。
黄德生那边拿着罗送做对比，对黄丽丽炫耀道：“看吧，还是爸爸给你捏的这个好看吧。”
相反，程明明的画就“自由”太多了，上色虽然有点问题，但用色很大胆，又富有想象力，以罗送的专业来看，程明明的画比其他人要好，他很喜欢。
为了避过这些陷阱，罗送必须要提前弄清楚这所学校的所有规则！然后在利用这些规则，安稳地度过七天！
任清文摇头：“我只是过来拿一些东西。”
罗送昨天参观的时候都没有这种感觉，但今天才过去了短短一个多小时，他却觉得浑身难受。
真是凑巧了。
隐隐地，罗送觉得后面还有更危险的事情在等着他。
罗送指了指陶艺室：“上课呢。”
“哎哎哎，成了。”有个靠角落的家长忽然激动地喊出了声。罗送看过去，发现他已经捏出了一个椭圆形的盘子。
罗送看着越来越多被倒入垃圾桶的陶艺品，也懒得再提醒。有些人，真的是生死有命。
“拿了满分又有什么用，反正到最后肯定都进不去育城。”刘素芬哧地笑了一声，低低地说了一句只有她才能听到的话。而看她手下，还在捏着陶泥，但陶泥并未成型，明明时间已经所剩不多了，可她的表情却不见一点紧张和慌乱，甚至隐隐还有些悠哉和得意。
任清文有些疑惑地看着罗送，但没问什么, 只是朝着前面的一个教室走了去。罗送注意到他走进了一个绘画室，好一会儿才拿着几个装画的收纳筒走了出来。
罗送摸着下巴：“这个X是不合格的意思吗？这么好的画都不合格？”
第24章 规则怪谈学园
其他家长看他一直这么悠哉，还以为他会搞个王炸出来，没想到就这？
这些规则没有明明白白地摆在人的眼前，而是藏在各种各样的角落，没人告知，只能自己寻找和发现，并且很多规则都设立得很奇怪，极其容易让人在毫无预兆的情况下就会违反到。
旁边的人劝道：“行了行了，孩子这么小能懂什么事。”
但很多人为了尽早做出陶艺品，都忘了这一点。
“会。”任请问道，“游园会期间，我也是负责的老师之一。”
罗送在陶艺教室没有其他的发现，转道去了隔壁的多媒体教室。多媒体教室也粘贴了一张须知，就在大门的背面，也是一个非常隐蔽的地方。
有星星有月亮，按理说窗外应该是黑色的，但这个孩子的画上却没有一点黑色的墨汁。
她忽然笑了笑
画上的时间是5月21日，和现在的时间只隔了两个月。
罗送默默记下了这个男人的脸。对方已经无意识地违反了好几条规则，罗送很想知道他后面会发生什么。
在看背景，它们似乎呆着的地方是一间教室。
罗送和罗景一起捏得很快，但罗送有意地没有捏得很好，他们做了一个水杯，歪歪斜斜的，真要夸一句的话，大概就是很有艺术感。
不知道是孩子们想法比较天马行空，把同学想象成了松鼠，或者比较童趣，创作出了真松鼠上课的趣事。
育城的评分标准是什么？这种机器般生产出来的画有哪里好的？他们真的会教学育人吗？这个就是升学率第一高中下面的附属学校？
“好的。”罗送有些随意地应了声，并问道，“任老师也是要去上课吗？”
找了半天，最后是在一本画册的夹层中翻到的。上面写着：“1.请不要把画带出学校2.请把失败的画放进收纳箱中3.请不要把绘本带出教室”
一条规则写了三遍，让人感受到了非常强烈的执行性。
罗送在他出来的时候，已经回到了陶艺室, 只是站在窗边默默地注视着，对方并没有发现他。
这个家长把盘子放置在了一边，紧张地等待着它的成型，原以为自己就要成为这个教室中第一个交作业的人，谁知道不到五分钟的时间，那个盘子突然咔嚓一声直接在空气中裂成了两半。
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