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] 卢小帅抬眼嘟囔，“这就冤枉人了吧？我咋瞎学了？那就是学不会呗。”
相反的，有些人看着好像不怎么聪明...
齐磊这些天，其实一直在观察全班。
但是，这种人在十四班绝对是少数。
可是，也有人和卢小帅想法差不多的。
回家从来不写作业，就上课听听，下课也疯玩，自习课自己在那闷头儿干事儿，偶尔还有闲工夫和同桌聊一会儿，甚至还能起哄架秧子。
就是人家时间规划的好，效率高！
真的是那么回事儿吗？
不着急的作业在那唰唰一顿写，不着急背的单词课文在那叨逼叨一顿背！
甚至他自己都不知道自己在干什么！
方冰那边忍不住了，“人家大校长体谅咱们，多好的事儿？不省心吗？你出那个头干个屁！”
方冰斜眼看着他，有点上头：“你特么倒是没少用功，可你是那块料吗！？也没见你成绩蹿的多快啊！”
说白了，不是脑子不好使，是真的不会学习，没技巧。
自习时间和碎片时间其实很多的。
好吧，卢小帅都消沉了。
全班都一样，这小半个月，别的没养成，听齐磊说话还是有分量的。
还不服气，这一点非常重要！甚至很多归类到天才学生的人，也不是在理解能力上比你强多少，人家天才的是天生就会规划时间！
干点啥都不够！
抬眼，“我上课也听了，自习也没玩，回家作业也做了，可特么就是吃力！”
只要一上自习，你就看吧...都替他着急！
就拿高一来说，课程不是很紧，也不是很重。但是在校时间和高二高三是一样的，早7点上自习，晚上9.40下自习。家里的时间其实等于没有！
他确实不太是学习的材料，这段时间确实也学，但是...成效不大。
而且！！
“咱们有几个确实在学，可是就是学不会对吧？”
努力了，可是没见着成效。
你就看他忙忙叨叨一点不闲着，可实际上力气都没用到点子上。
可是有的人他就不！
“呵呵....”
赶一个作业少的时候或者碎片时间把它搞定？
卢小帅有点激动，也有点憋屈。
董伟成也道：“就，就是...咱们就不是那块料！别特么装那个文化人！呲得（讽刺、骂人）谁呢？”
但是，现在天天就教基础知识，还不会？
不尽然。
到了学校眼珠子都是直的，一点精神头儿都没有。你还学个屁学？不晕晕乎乎啥也听不进去才怪！
方冰一缩脖子，他敢和卢小帅刚，但是班头儿的话还是得听的。
这种人放在哪个班都一样，就是不想学，分到十四班还正随了心意呢！
学习也是讲技巧的，不是解题技巧、背单词课文的技巧。而是学习本身的时间规划能力。
多数还是像方冰、王东那种，没心没肺的选手。
他不！卢小帅还贼有理！我努啊！我勤奋啊！好好学习不就是这点事儿啊？
“认认认命得了哈....混三年他他，他不舒服吗？”
齐磊干笑一声，不搭理那两傻叉。
卢小帅一听，差点没哭了，“我！！那就是我啊！！我是真特么记不住啊！”
喝止了两人之后，又对身边的卢小帅道：“你也是有病，和那俩没皮没脸的争什么争？”
闭眼已经一点多了，早上5.6点还得起来。
卢小帅说的一点没错，他确实是这么学的，刨开班里那些没心没肺不想学的。
啥好人也经不起不这么折腾啊。
付江：“小帅不放弃，我都特么快放弃了！”
其实身边有很多用死功，但学习不好的学生真的不是笨，和好学生的差距就差一个时间规划！
说白了，卢小帅是真想好好学习，你别看他暑假二了吧唧的，但是卢小帅这个人其实挺有个性。
有点泄气，也许方冰和董伟成说的对吧……
老师只要留作业，那我就得赶紧做完，不做完那就是不努力，不勤奋，浑身难受啊....
可是一到考试....
卢小帅气的啊，真成滚刀肉了呗？
看着吐槽那几个：“我要是你们那么学，我也记不住。”
可他不干正事啊！
却见齐磊一点没客气：“滚吧你！说你还不服是咋的？”
一片吐槽之声，那边方冰和董伟成幸灾乐祸，“我说啥来着，就不是那块料，放弃吧！！行不行！？”
他们属于那种...瞎学！
“就像卢小帅一样，上课认真听了，自习也没浪费，回家做作业恨不得干到后半夜，结果第二天一睁眼，脑子里一团浆糊，啥也不会了。”
死活就是学不会！
对此，齐磊终于开口了，回头瞪了方冰和董伟成一眼。
其实和聪明没太多关系...
开学这半个来月，十四班上课最积极的，除了齐磊，可能就是卢小帅了。
此时方冰、董伟成可能是让卢小帅说的有点急了。
就不能把地理作业留到明天或者别的时间做？
特么凭啥我就是差生班？凭啥差生班就不能好好学习了？
就像代数老师说的，那20%可能需要智慧，需要灵感。剩下那80%基础题和中等难度题，只要是个人，那就是送分儿的！
眯眼看着卢小帅，有点激将的意思，“要不咱
“卢小帅”齐磊也不和他们说教，没用的。
结果就是，那点地理作业，快的要二十分钟慢的得半个小时能做完，早自习一共45分钟，等卢哥做半小时做完了地理，还剩十多分钟，你说还能干点啥吧？
就算不浪费，拿出别科的练习册或者作业做一做，结果没写几道题就下课了，还没进入状态就结束了，基本等于一点用没有。
反正你感觉他上学就和玩一样，一点也不吃力。
而像他这样想法的也有几个，都是被激到了。
“我、有、啥、招？”
就拿卢小帅来说吧，昨天各科作业都不少，属于比较多的一天。
“你倒是好好学了，但是瞎特么学能学出啥玩意来？”
成绩也上不去，最后都归类为没那天赋，脑子不好使？
“把咱们放在一个班，不就是放羊的？不就是渣子班吗？”
原因就在于，他们不会规划时间！
就算是写作业也是先挑自己喜欢的先做。也不管这科留的作业是多是少，一节自习是不够用，还是剩下的时间不好分配。
“你俩特么的没完了是吧！？给我憋回去！”
那边程乐乐也哀怨无比，“我也这样儿，都要疯了！”
卢小帅急了，“那特么隔壁就是一班，在那比着，你就不难受！？”
不少人都笑了，方冰说的是实话，还和人家一班比？人家都不搭理你，当你是空气，你比个卵子哟！
“你看看人家正眼看你不？”
还是说卢小帅，这货上课听讲，自习也认真。
这么多时间，就算各科都留作业，作业还不少，也基本能把作业在学校写完，回到家其实不用怎么动笔，有心的看看书预习一下课文，不长心的书包都不用动。
就让你傻眼，成绩不错，中等，甚至中上等。班级前几的也不奇怪。
0
十四班的一些人，甚至很多差生，肯努力成绩就是上不去，其实就是瞎学一通！
“再说了....”
卢小帅的问题可不是个例...
但是，对于普通人来说，都是智商一百左右，再差又能差到哪去？
憋的脸通红，却是无话可说。
财政：“你比我哥还了解我呢？”
绝大多数作业是不需要带回班的，早自习一节课，晚自习三节课，有的时候下午还有一节自习，再加上一些特殊情况，老师开个会啊...有个事啊，来晚一会儿啊。
虽然没人搭他的话头儿，但是，说话玩闹的声音也明显小了下来，都想听听卢小帅要说啥。
“哦去！”方冰惊了，“卢哥你醒醒，咱和人家那是一类人吗？”
认准的事儿，想干也肯干。
然后剩一堆作业，下了晚自习到家十点了，写完作业十二点多！再洗漱一下，想点有的没的...
杨晓：“还是你懂我....”
有人把这归类于聪明...
而你不会，同等智力水平，累死你都赶不上人家。
是的，地理课一周就三节，下一节在后天，你说你特么着急做它干什么玩意呢？
借着卢小帅的话头，干脆朝全班一嚷嚷，“不想听的睡觉，想听的你们听我说的对不对！”
“弄个西校舍、学年大榜都不带咱玩。你听听主楼那几个班怎么说咱们的？真就成渣子了呗！？”
剩下那几个想学的，也是这么学的。
只闻卢小帅扯着脖子，“CTM的！还得咋样才特么能长点心啊？”
那就有问题了。
昨天下午最后一节课是地理课，老师留的作业，后天交...
人和人确实有差距，也确实有天才和笨蛋的鸿沟。
可能拔高的难题你不会，这说得过去。
可一个早自习，他都在做地理作业！
] 卢小帅抬眼嘟囔，“这就冤枉人了吧？我咋瞎学了？那就是学不会呗。”
相反的，有些人看着好像不怎么聪明...
齐磊这些天，其实一直在观察全班。
但是，这种人在十四班绝对是少数。
可是，也有人和卢小帅想法差不多的。
回家从来不写作业，就上课听听，下课也疯玩，自习课自己在那闷头儿干事儿，偶尔还有闲工夫和同桌聊一会儿，甚至还能起哄架秧子。
就是人家时间规划的好，效率高！
真的是那么回事儿吗？
不着急的作业在那唰唰一顿写，不着急背的单词课文在那叨逼叨一顿背！
甚至他自己都不知道自己在干什么！
方冰那边忍不住了，“人家大校长体谅咱们，多好的事儿？不省心吗？你出那个头干个屁！”
方冰斜眼看着他，有点上头：“你特么倒是没少用功，可你是那块料吗！？也没见你成绩蹿的多快啊！”
说白了，不是脑子不好使，是真的不会学习，没技巧。
自习时间和碎片时间其实很多的。
好吧，卢小帅都消沉了。
全班都一样，这小半个月，别的没养成，听齐磊说话还是有分量的。
还不服气，这一点非常重要！甚至很多归类到天才学生的人，也不是在理解能力上比你强多少，人家天才的是天生就会规划时间！
干点啥都不够！
抬眼，“我上课也听了，自习也没玩，回家作业也做了，可特么就是吃力！”
只要一上自习，你就看吧...都替他着急！
就拿高一来说，课程不是很紧，也不是很重。但是在校时间和高二高三是一样的，早7点上自习，晚上9.40下自习。家里的时间其实等于没有！
他确实不太是学习的材料，这段时间确实也学，但是...成效不大。
而且！！
“咱们有几个确实在学，可是就是学不会对吧？”
努力了，可是没见着成效。
你就看他忙忙叨叨一点不闲着，可实际上力气都没用到点子上。
可是有的人他就不！
“呵呵....”
赶一个作业少的时候或者碎片时间把它搞定？
卢小帅有点激动，也有点憋屈。
董伟成也道：“就，就是...咱们就不是那块料！别特么装那个文化人！呲得（讽刺、骂人）谁呢？”
但是，现在天天就教基础知识，还不会？
不尽然。
到了学校眼珠子都是直的，一点精神头儿都没有。你还学个屁学？不晕晕乎乎啥也听不进去才怪！
方冰一缩脖子，他敢和卢小帅刚，但是班头儿的话还是得听的。
这种人放在哪个班都一样，就是不想学，分到十四班还正随了心意呢！
学习也是讲技巧的，不是解题技巧、背单词课文的技巧。而是学习本身的时间规划能力。
多数还是像方冰、王东那种，没心没肺的选手。
他不！卢小帅还贼有理！我努啊！我勤奋啊！好好学习不就是这点事儿啊？
“认认认命得了哈....混三年他他，他不舒服吗？”
齐磊干笑一声，不搭理那两傻叉。
卢小帅一听，差点没哭了，“我！！那就是我啊！！我是真特么记不住啊！”
喝止了两人之后，又对身边的卢小帅道：“你也是有病，和那俩没皮没脸的争什么争？”
闭眼已经一点多了，早上5.6点还得起来。
卢小帅说的一点没错，他确实是这么学的，刨开班里那些没心没肺不想学的。
啥好人也经不起不这么折腾啊。
付江：“小帅不放弃，我都特么快放弃了！”
其实身边有很多用死功，但学习不好的学生真的不是笨，和好学生的差距就差一个时间规划！
说白了，卢小帅是真想好好学习，你别看他暑假二了吧唧的，但是卢小帅这个人其实挺有个性。
有点泄气，也许方冰和董伟成说的对吧……
老师只要留作业，那我就得赶紧做完，不做完那就是不努力，不勤奋，浑身难受啊....
可是一到考试....
卢小帅气的啊，真成滚刀肉了呗？
看着吐槽那几个：“我要是你们那么学，我也记不住。”
可他不干正事啊！
却见齐磊一点没客气：“滚吧你！说你还不服是咋的？”
一片吐槽之声，那边方冰和董伟成幸灾乐祸，“我说啥来着，就不是那块料，放弃吧！！行不行！？”
他们属于那种...瞎学！
“就像卢小帅一样，上课认真听了，自习也没浪费，回家做作业恨不得干到后半夜，结果第二天一睁眼，脑子里一团浆糊，啥也不会了。”
死活就是学不会！
对此，齐磊终于开口了，回头瞪了方冰和董伟成一眼。
其实和聪明没太多关系...
开学这半个来月，十四班上课最积极的，除了齐磊，可能就是卢小帅了。
此时方冰、董伟成可能是让卢小帅说的有点急了。
就不能把地理作业留到明天或者别的时间做？
特么凭啥我就是差生班？凭啥差生班就不能好好学习了？
就像代数老师说的，那20%可能需要智慧，需要灵感。剩下那80%基础题和中等难度题，只要是个人，那就是送分儿的！
眯眼看着卢小帅，有点激将的意思，“要不咱
“卢小帅”齐磊也不和他们说教，没用的。
结果就是，那点地理作业，快的要二十分钟慢的得半个小时能做完，早自习一共45分钟，等卢哥做半小时做完了地理，还剩十多分钟，你说还能干点啥吧？
就算不浪费，拿出别科的练习册或者作业做一做，结果没写几道题就下课了，还没进入状态就结束了，基本等于一点用没有。
反正你感觉他上学就和玩一样，一点也不吃力。
而像他这样想法的也有几个，都是被激到了。
“我、有、啥、招？”
就拿卢小帅来说吧，昨天各科作业都不少，属于比较多的一天。
“你倒是好好学了，但是瞎特么学能学出啥玩意来？”
成绩也上不去，最后都归类为没那天赋，脑子不好使？
“把咱们放在一个班，不就是放羊的？不就是渣子班吗？”
原因就在于，他们不会规划时间！
就算是写作业也是先挑自己喜欢的先做。也不管这科留的作业是多是少，一节自习是不够用，还是剩下的时间不好分配。
“你俩特么的没完了是吧！？给我憋回去！”
那边程乐乐也哀怨无比，“我也这样儿，都要疯了！”
卢小帅急了，“那特么隔壁就是一班，在那比着，你就不难受！？”
不少人都笑了，方冰说的是实话，还和人家一班比？人家都不搭理你，当你是空气，你比个卵子哟！
“你看看人家正眼看你不？”
还是说卢小帅，这货上课听讲，自习也认真。
这么多时间，就算各科都留作业，作业还不少，也基本能把作业在学校写完，回到家其实不用怎么动笔，有心的看看书预习一下课文，不长心的书包都不用动。
就让你傻眼，成绩不错，中等，甚至中上等。班级前几的也不奇怪。
0
十四班的一些人，甚至很多差生，肯努力成绩就是上不去，其实就是瞎学一通！
“再说了....”
卢小帅的问题可不是个例...
但是，对于普通人来说，都是智商一百左右，再差又能差到哪去？
憋的脸通红，却是无话可说。
财政：“你比我哥还了解我呢？”
绝大多数作业是不需要带回班的，早自习一节课，晚自习三节课，有的时候下午还有一节自习，再加上一些特殊情况，老师开个会啊...有个事啊，来晚一会儿啊。
虽然没人搭他的话头儿，但是，说话玩闹的声音也明显小了下来，都想听听卢小帅要说啥。
“哦去！”方冰惊了，“卢哥你醒醒，咱和人家那是一类人吗？”
认准的事儿，想干也肯干。
然后剩一堆作业，下了晚自习到家十点了，写完作业十二点多！再洗漱一下，想点有的没的...
杨晓：“还是你懂我....”
有人把这归类于聪明...
而你不会，同等智力水平，累死你都赶不上人家。
是的，地理课一周就三节，下一节在后天，你说你特么着急做它干什么玩意呢？
借着卢小帅的话头，干脆朝全班一嚷嚷，“不想听的睡觉，想听的你们听我说的对不对！”
“弄个西校舍、学年大榜都不带咱玩。你听听主楼那几个班怎么说咱们的？真就成渣子了呗！？”
剩下那几个想学的，也是这么学的。
只闻卢小帅扯着脖子，“CTM的！还得咋样才特么能长点心啊？”
那就有问题了。
昨天下午最后一节课是地理课，老师留的作业，后天交...
人和人确实有差距，也确实有天才和笨蛋的鸿沟。
可能拔高的难题你不会，这说得过去。
可一个早自习，他都在做地理作业！
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